2024年浙江省金华市浦江县小学《教育心理学》预测密卷含解析.docx

2024年浙江省金华市浦江县小学《教育心理学》预测密卷含解析第1题：不定项选择题(本题1分)（）是学校课外活动的主体部分。A.科技活动B.文学艺术活动C.体育活动D.学科活动E.社会活动第2题：不定项选择题(本题1分)相同要素说是由（）提出，是对形式训练说的一种挑战。A.桑代克B.伍德沃斯C.奥苏伯尔D.贾德第3题：不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有（）。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第4题：不定项选择题(本题1分)小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A..情景模式B.指导模式C.治疗模式D.发展模式E.社会影响模式第5题：不定项选择题(本题1分)常见的教案有（）三种。A.探究式B.讲义式C.提纲式D.综合式E.讲述式第6题：不定项选择题(本题1分)学生间认知方式的差异主要表现在（）。A..场独立和场依存B.冲动型和沉思型C.辐合型和发散型D.探究型和接受型E.交流型和沉默型第7题：不定项选择题(本题1分)自我肯定行为主要表现在（）几个方面。A.请求B.拒绝C.能自我安慰D.真实地表达自己的意见和情感第8题：不定项选择题(本题1分)班级管理中的评价具有（）的作用。A.鉴定B.导向C.教育D.培养E.激励第9题：不定项选择题(本题1分)依从包括（）几种。A.认同B.内化C.从众D.顺从E.服从第10题：不定项选择题(本题1分)以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有（）。A..最近发展区B.逐渐分化C.整合协调D.先行组织者第11题：判断题(本题1分)演示法是小学教学中最有效的教学方法。（）第12题：判断题(本题1分)教育教学中只强调统一要求就行了。（）第13题：判断题(本题1分)惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）第14题：判断题(本题1分)学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）第15题：判断题(本题1分)教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用。()第16题：判断题(本题1分)课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。第17题：判断题(本题1分)终身教育其实就是成人教育。（）第18题：判断题(本题1分)文化与教育之间的关系是文化决定教育。（）第19题：判断题(本题1分)内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）第20题：判断题(本题1分)有人类社会就有教育．也就有了教育学。（）第21题：判断题(本题1分)教学过程中的主要矛盾的实质是教和学的矛盾。（）第22题：判断题(本题1分)高智商不一定有高创造性。（）第23题：判断题(本题1分)好的教材本身富有思想性，学生学习思想自然就提高，无需教师讲什么。（）第24题：判断题(本题1分)由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。（）第25题：判断题(本题1分)素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。第26题：判断题(本题1分)当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（）第27题：判断题(本题1分)定势对迁移只起阻碍作用。（）第28题：判断题(本题1分)积极分子的队伍是稳定不变的。（）第29题：判断题(本题1分)教师是履行教育教学职责的专业人员。第30题：判断题(本题1分)学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。（）第31题：判断题(本题1分)教学中学生的认识既是目的，也是手段。（）第32题：判断题(本题1分)中国早在夏代就有了学校教育形态。（）第33题：判断题(本题1分)依法治教就是以法治教。（）第34题：判断题(本题1分)上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()第35题：判断题(本题1分)经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。第36题：判断题(本题1分)评价目标是最高水平的认知学习结果。（）第37题：判断题(本题1分)操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）第38题：判断题(本题1分)课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。（）第39题：判断题(本题1分)教师资格考试是一种常模参照评价。（）第40题：判断题(本题1分)政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（）第41题：判断题(本题1分)理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）第42题：判断题(本题1分)教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）第43题：判断题(本题1分)构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。（）第44题：判断题(本题1分)宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）第45题：判断题(本题1分)学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。()第46题：判断题(本题1分)