2024年十堰市房县小学《教育心理学》考前冲刺预测试卷完整版.docx

2024年十堰市房县小学《教育心理学》考前冲刺预测试卷完整版第1题：不定项选择题(本题1分)动机的作用有（）。A..激励功能B.激活功能C.指向功能D.强化功能E.调节功能第2题：不定项选择题(本题1分)程序性知识的表征形式是（）。A..命题网络B.产生式系统C.图式D.认知结构E.表征第3题：不定项选择题(本题1分)常见的教案有（）三种。A.探究式B.讲义式C.提纲式D.综合式E.讲述式第4题：不定项选择题(本题1分)属于课外活动的特点的有（）。A..沟通上的广泛性B.组织上的自愿性C.内容上的广泛性D.形式上的多样性E.活动上的自主性第5题：不定项选择题(本题1分)学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。A..上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.创造性学习E.发现性学习第6题：不定项选择题(本题1分)（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A.组织化观摩B.非组织化观摩C.反思性教学D.录像教学E.微格教学第7题：不定项选择题(本题1分)自我效能感这一概念最早由（）提出。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.马斯洛D.陆钦斯第8题：不定项选择题(本题1分)依从包括（）几种。A.认同B.内化C.从众D.顺从E.服从第9题：不定项选择题(本题1分)道德情感主要包括（）等几种。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.感性的道德情感E.理智的道德情感第10题：不定项选择题(本题1分)（）是学校课外活动的主体部分。A.科技活动B.文学艺术活动C.体育活动D.学科活动E.社会活动第11题：判断题(本题1分)记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）第12题：判断题(本题1分)1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）第13题：判断题(本题1分)形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。（）第14题：判断题(本题1分)秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）第15题：判断题(本题1分)马斯洛认为，需要是由高到低依次出现的，只有当较低一级需要得到基本满足后，高一层的需要才会产生。（）第16题：判断题(本题1分)经济的发展和社会的进步是实施义务教育的根本条件。（）第17题：判断题(本题1分)1986年4月第六届人大审议通过了《教育法》。()第18题：判断题(本题1分)斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。第19题：判断题(本题1分)在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的的流畅性越强。()第20题：判断题(本题1分)国家课程通常以选修课的形式出现。（）第21题：判断题(本题1分)拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。（）第22题：判断题(本题1分)教师劳动是个体和集体性劳动的结合。()第23题：判断题(本题1分)德育就是政治教育。（）第24题：判断题(本题1分)班集体在育人方面，突出价值观的实现是通过个人教育。()第25题：判断题(本题1分)课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）第26题：判断题(本题1分)素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。第27题：判断题(本题1分)大量的研究表明，人们的智力水平呈常态分布。()第28题：判断题(本题1分)健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）第29题：判断题(本题1分)态度结构的三种成分始终是一致的。（）第30题：判断题(本题1分)研究发现，我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰，晚于科尔伯格的研究结果。（）第31题：判断题(本题1分)教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。（）第32题：判断题(本题1分)我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在1986年。()第33题：判断题(本题1分)知识获得的首要环节是知识直观。（）第34题：判断题(本题1分)问题解决过程的首要环节是检验假设。()第35题：判断题(本题1分)“举一反三”是负迁移。（）第36题：判断题(本题1分)主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）第37题：判断题(本题1分)学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）第38题：判断题(本题1分)环境对儿童发展的作用总是积极的。（）第39题：判断题(本题1分)理解是阅读的基础，因而近年来对阅读策略研究较多的是理解策略，自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略。（）第40题：判断题(本题1分)非正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（）第41题：判断题(本题1分)学生在