2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》模拟试题及答案.docx
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》模拟试题及答案第1题:不定项选择题(本题1分)学习策略的训练可采用的方法有()。A..指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式第2题:不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第3题:不定项选择题(本题1分)道德情感主要包括()等几种。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试题及答案.docx
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试题及答案第1题:不定项选择题(本题1分)自我肯定行为主要表现在()几个方面。A.请求B.拒绝C.能自我安慰D.真实地表达自己的意见和情感第2题:不定项选择题(本题1分)1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.房东岳B.潘菽C.廖世承D.冯忠良E.林崇德第3题:不定项选择题(本题1分)《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进性E.因材施教第4题:不定项选择题(本题1分)皮亚
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》模拟试题(附答案及解析)第1题:不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有()。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第2题:不定项选择题(本题1分)问题解决的特点有()。A..目的性B.认知性C.序列性D.独创性第3题:不定项选择题(本题1分)常见的教案有()三种。A.探究式B.讲义式C.提纲式D.综合式E.讲述式第4题:不定项选择题(本题1分)提问属于()策略。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精细加工策略E.模式再认策略第5题:不
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试卷及答案.docx
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试卷及答案第1题:不定项选择题(本题1分)学习策略的几种成分是()。A..认知策略B.调节策略C.元认知策略D.资源管理策略第2题:不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第3题:不定项选择题(本题1分)美国心理学家华生主张()。A..遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论E.家庭基因论第4题:不定项选择题(
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》模拟试题含解析.docx
2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》模拟试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)问题都含有的基本成分是()。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第2题:不定项选择题(本题1分)新课程的主要理论基础是()。A..建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论第3题:不定项选择题(本题1分)根据课外活动的活动机能分,可分为()。A..群众性活动B.小组活动C.接受性括动D.创造性活动E.训