2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试卷及答案.docx
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试卷(附答案及解析)第1题:不定项选择题(本题1分)班会的特点有()。A..民主性B.集体性C.自主性D.针对性E.导向性第2题:不定项选择题(本题1分)德育的基本途径有()。A..教学B.思想品德课与其他学科教学C.劳动与社会实践D.课外活动与校外活动E.班主任工作第3题:不定项选择题(本题1分)程序性知识的表征形式是()。A..命题网络B.产生式系统C.图式D.认知结构E.表征第4题:不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》全真模拟试卷完整版第1题:不定项选择题(本题1分)《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,是要求在数学中贯彻()。A..直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进性原则E.理论联系实际原则第2题:不定项选择题(本题1分)西周建立了典型的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是()。A..学为文士B.以(书)吏为师C.学在官府D.政教合一E.罢黜百家,独尊儒术第3题:不定项选择题(本题1分