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2025届广西桂林市阳朔中学高二生物期末达标检测模拟试题含解析一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)1、冬虫夏草是昆虫和真菌的结合体,虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,虫体内部组织被破坏,菌丝充满虫体成为菌核,夏季菌核萌发,长出具柄的子座,似直立小草。这种真菌与幼虫的关系属于()A.共生B.竞争C.寄生D.捕食2、韭菜体细胞中的32条染色体,具有8种各不相同的形态,由此说明韭菜是A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.八倍体3、内环境成分复杂,下列选项中的物质全部存在于内环境中的是A.胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖B.甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇C.肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸D.CO2、胰岛素、尿素、抗体4、下面三幅图为生命活动调节常考图示,相关叙述,正确的是()A.图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节B.图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液C.图3中X所示的神经受损,刺激a处有感觉D.图3比图1所示调节的作用范围更广泛5、蜜蜂发育为蜂王的秘密已经被发现,如果幼虫一直取食蜂王浆就能发育成蜂王,在一个蜂巢中,大多数幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂,Dnmt3蛋白是Dnmt3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。研究发现,敲除Dnmt3基因后蜜蜂幼虫将直接发育成蜂王。下列分析错误的是()A.蜂王浆可能通过抑制Dnmt3基因的表达发挥作用B.基因中DNA片段被甲基化后可能会干扰RNA聚合酶的识别结合C.基因中胞嘧啶被甲基化后会改变遗传信息,从而改变生物性状D.该实例说明基因能通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状6、下图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆盘上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱。下列说法错误的()A.若A花盆随转盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长B.若C花盆旋转,暗箱不随转盘旋转,C花盆中的小苗将会直立生长C.若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D.若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长7、某生态系统中的四种生物构成一条食物链a一→b一→c一→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是()A.M1一定不是a种群固定的太阳能总量B.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小D.若M2大量增加,一般会导致M1减少M3增加8、豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法正确的是()A.题中三组实验均可证明生长素的作用具有浓度较低时促进,浓度过高时抑制的特点B.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高C.由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是400mg·L-1D.图甲中a、b、c三处的生长素均具有促进作用9、下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是()A.突变和基因重组是随机的,生物与生物之间关系决定生物进化的方向B.新物种只能通过长期自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离C.地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的明显差异就形成了生殖隔离D.饲养金鱼过程中的人工选择会导致基因频率发生定向改变10、下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是()A.任何反射活动都要借助反射弧来完成B.感受器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成C.神经调节的基本方式是反射D.条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的二、多选题(本题共5小题,每题3分,共15分)11、湿地被誉为地球的“肾脏”,具有蓄洪防旱,调节区域气候,自然净化污水,为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地,以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法,如废水处理、污染源控制、土地处理工程以及植物物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复的工程。下列有关湿地的说法,错误的是()A.上述材料只体现了湿地生态系统生物多样性的间接价值B.湿地生态系统在恢复过程中,消费者种类和数量的增加对生态系统的恢复有阻碍作用C.湿地生态系统的恢复工程主要是利用了生物群落演替理论D.湿地生态系统依靠其自我调节能力就能很快恢复到正常的状态12、如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图,A为相邻上皮细胞间形成的紧密连接,构成防止离子和小分子渗透的屏障。图中B、C代表不同的结构或物质,a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列说法正确的是()A.原尿的渗透压低于血浆B.抗利尿激