2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》统考试题含解析.docx
梅雪****67
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》统考试题含解析第1题:单选题(本题1分)教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。A.德育意义B.德育目标C.德育内容D.德育规律第2题:单选题(本题1分)“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特第3题:单选题(本题1分)儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准,称为自律道德,这是在()A.8岁前B.10岁前
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2024年丽江地区小学《教育心理学》统考试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)属于对中小学教师的职业道德要求的有()。A..依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学E.团结协作第2题:不定项选择题(本题1分)自我效能感这一概念最早由()提出。A.奥苏伯尔B.班杜拉C.马斯洛D.陆钦斯第3题:不定项选择题(本题1分)关于反思的方法,属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有()。A..反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究第4题:不定项选择题(本题1分)概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》模拟试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)问题都含有的基本成分是()。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第2题:不定项选择题(本题1分)利用学习结果的反馈作用遵守的原则有()。A..反馈要有效B.反馈要及时C.反馈要得当D.反馈要有助提高E.反馈要具体第3题:不定项选择题(本题1分)1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.房东岳B.潘菽C.廖世承D.冯忠良E.林崇德第4题:不定项选择题(本题1分)
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》统考试题(附答案及解析)第1题:不定项选择题(本题1分)皮亚杰认为,适应包括()两种作用和过程。A.同化B.顺应C.程序D.理解E.应用第2题:不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有()。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第3题:不定项选择题(本题1分)基于信息加工理论,有结构的问题的解决过程大致包括()两个环节。A.理解问题B.搜寻解法C.建立问题表征D.执行解法E.评价第4题:不定项选择题(本题1分)学习策略的训练可采用的方法有(