2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》深度自测卷(附答案及解析).docx
星菱****23
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》深度自测卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)影响小学生心理健康的生物因素有()。A..家庭教育B.生物遗传因素C.病菌、病毒感染D.脑外伤或化学物质中毒E.特殊的人格特征第2题:不定项选择题(本题1分)有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为()。A..消退B.惩罚C.正强化D.负强化E.回避条件作用第3题:不定项选择题(本题1分)属于操作技能的特点的有()。A..内潜性B.简缩性C.展开性
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》深度自测卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)课程结构的编制是指()。A..课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革第2题:单选题(本题1分)20世纪60年代初,()发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳B.布卢姆C.桑代克D.斯金纳第3题:单选题(本题1分)德育目标是德育工作的()。A..基础B.途径C.出发点D.重要环节第4题:单选题(本题1分)在教师的人格特征中,有两个重要特征对
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2024年丽江地区小学《教育心理学》深度自测卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)根据课外活动的活动机能分,可分为()。A..群众性活动B.小组活动C.接受性括动D.创造性活动E.训练性活动第2题:不定项选择题(本题1分)学习策略的训练可采用的方法有()。A..指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式第3题:不定项选择题(本题1分)儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为()岁。A.4~6B.5~7C.6