2024年丽江地区小学《教育心理学》高分冲刺试卷含解析.docx
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2024年丽江地区中学《教育心理学》高分冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)在儿童发展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是()。A..主观能动性B.辐合论C.遗传决定论D.环境决定论第2题:单选题(本题1分)一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。A..内化B.行为C.实行D.反馈第3题:单选题(本题1分)马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要第4题:单选题(本题1分)课的类型(即课的分类)的划分根据是该节课
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》高分冲刺试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有()。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第2题:不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第3题:不定项选择题(本题1分)问题解决的特点有()。A..目的性B.认知性C.序列性D.独创性第4题:不定项选择题(本题1分)概念就是用某种符号所
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》高分冲刺试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为()。A..消退B.惩罚C.正强化D.负强化E.回避条件作用第2题:不定项选择题(本题1分)提问属于()策略。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精细加工策略E.模式再认策略第3题:不定项选择题(本题1分)教师成长与发展的历程包括()。A..关注生存阶段B.关注质量阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段E