综 合 实 践 活 动 方 案 设 计.doc

综合实践活动方案设计
活动内容安全用电享受生活主要形式安全教育活动时间活动地点活动室活动目标通过调查了解家庭用电的安全隐患，掌握触电后的一些基本急救知识，提高安全用电意识，培养珍爱生命的意识。活动准备活动前调查了解家庭用电的安全隐患教师指导学生活动回顾前期活动
出示课前布置的调查单：家庭用电知多少以及分享交流的要求。
多激发学生互动点评的兴趣
防护点点通：触电救护
1、有人触电了，该怎么办？

2、播放有人触电视频
一旦发现有人触电，首先要做什么？
谁能说说如何进行触电救护？
可以用哪些不导电的物体将触电者与带电体分开？
操练一下解救触电者脱离电源的方法

指导触电急救的方法
播放错误使用抢救方法导致触电者错失急救良机的视频
学习正确拨打120求助的方法：播放一段求助电话录音
指名上台演示
三、活动回顾
这节课，同学们有哪些收获？

四、活动后续
1.与父母一起了解家里的总开关，排查家里用电方面的安全隐患并商量解决方法
2.你身边的公共场所有没有用电方面的安全隐患？你知道该如何解决吗？
学生汇报
相互补充

学生讨论回答：关闭总电源，拨打120求助……

指名回答
默读书本22页两分钟，讨论回答
讨论（干燥木棒、竹竿、塑料等）

学生上台示范正确使用竹竿等不导电物体将触电者与带电体分开的方法
观看视频，掌握方法
谈观后感

点评录音，提出正确拨打的方法
同桌配合角色扮演拨打120求助电话
上台演示，其他学生评价

根据刚才的实践操作，把自己本节课的前后变化总结概括出来

与家长一起了解用电安全隐患，商量解决方法

公共场所的用电安全隐患处理比较复杂，需要找到相关部门争取配合实施活
动
反
思