社 会 实 践 活 动 方 案 设 计.doc

社会实践活动方案设计
攀枝花市二十五中小教育集团八年级七班
（李菲）
活动主题名称：“电小芒”科普教育基地社会实践活动
活动对象：攀枝花市二十五中小教育集团八年级七班
活动地点和时间：国网攀枝花供电公司“三线阳光”企业文化“电小芒”科普教育基地，2019年2月15日14:00-17:00。
活动形式：家校合一
五、活动理念：社会实践活动要和学生的学习和日常生活紧密联系，使学生在文化知识、社会能力方面得到锻炼，为学生今后的学习和健康、健全成长打下良好的基础。通过“电小芒”科普教育基地社会实践活动”这一学习，让学生明白，我们身边的许多小事和现象的发生都蕴藏电的科学知识，只要我们用心去观察及思考，我们可以发现更多有趣的科学道理。不少伟大的科学家都是从身边的小事和现象的发现得到启发后发现科学规律，从而促进社会的进步。
六、活动主要能力培养目标：1、书面知识与社会实践相结合，为初二下学期物理电力知道打下基础；2、了解什么是电；3、知道电对人的生活和社会的影响；4、了解电的作用以及在生产生活中的应用。
七、活动说明：
活动目的：学生通过志愿者对电力知识讲解、亲身感受电、触摸电和相关知识问答，以多种方式感受电力的魅力，从而开启学生对电的研究学习之旅。
学习内容：整个科普基地分为电力历史、电力科普、电力未来三个篇章，讲述了“电小芒”从出生到未来会发生的一些故事。
1、历史篇通过视频讲述电的发展历史，通过旧电表、旧工具包、旧安全帽等旧物件，营造出电力文化的浓厚情感。
2、科普篇主要讲述电是如何产生的，采用水力发电、火力发电、光伏发电的全真模型沙盘，让学生们感受发电过程；通过触摸屏讲解光伏发电、太阳能发电、风能发电、火力发电流程，陈列有风力发电模型、静电球灯；通过小游戏讲解节约用电、安全用电知识。
3、未来篇通过触屏及模型展示讲解智能电网，如智能家居、电动汽车及清洁能源等。
学习过程：
2月15日，攀枝花市二十五中小教育集团初二七的班同学们前往国网攀枝花供电公司“三线阳光”企业文化和科普基地参观学习。

在企业文化展厅，孩子们认真聆听解说员讲解、仔细观看视频、动手参与实践，详细了解攀枝花供电公司的发展史、发展成果以及电的有关知识。

“电小芒”科普展厅深受同学们喜爱。电拟人化为一个叫“电小芒”的卡通人物，用声、光、电、磁及数码技术等新型科普资源制作而成的互动型科普平台，共分为电力历史、电小芒漂流记、节约小能手、安全小卫士、电力未来等。参观过程中，学生惊叹于各种科普仪器所展现出的神奇效果，争先恐后的动手各种实验装置。

在知识问答环节，志愿者设置了一些小问题，让孩子们在回答问题的同时了解电的知识，并为孩子们准备了精美的电小芒文创产品。

最后，孩子们认真地为攀枝花供电公司写下自己的寄语和观后感。