2024年湖北省荆州市江陵县中学《教育心理学》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年湖北省荆州市江陵县中学《教育心理学》临考冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。A..信任与不信任的矛盾B.勤奋感对自卑感的矛盾C.同一性对同一性混乱的矛盾D.自主对羞怯、怀疑的矛盾E.亲密对孤独的矛盾第2题：单选题(本题1分)（）集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体，为学习者提供前所未有的开放的学习环境。A.在职教育B.网络教育C.成人教育D.跨年龄教育第3题：单选题(本题1分)下面有关操作的特点正确的是（）。A..物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性第4题：单选题(本题1分)学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（）A.不诚实行为B.心理障碍行为C.越轨行为D.违法行为第5题：单选题(本题1分)在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.遗传素质B.教育C.环境D.个人的主观能动性第6题：单选题(本题1分)校风的中心是（）。A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平第7题：单选题(本题1分)马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会第8题：单选题(本题1分)学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。A..认识B.设计C.设想D.安排第9题：单选题(本题1分)根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（）。A.治疗性辅导B.调试性辅导C.主体性辅导D.群体辅导第10题：单选题(本题1分)班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。A..专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型第11题：单选题(本题1分)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A..年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力第12题：单选题(本题1分)辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望B.社会文化C.外部环境D.遗传条件第13题：单选题(本题1分)绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）A.成正比关系B.成正相关关系C.无关D.反比例关系第14题：单选题(本题1分)注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A.广度B.强度C.时间D.空间第15题：单选题(本题1分)我国制定教育目的理论基础是（）。A..《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验第16题：单选题(本题1分)内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣第17题：单选题(本题1分)把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（）A.测验目的B.测验内容C.规范程度D.测验编制方式第18题：单选题(本题1分)马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A..既从事体力劳动，也从事智力劳动B.从事智力劳动或从事体力劳动C.接受工人、农民再教育D.实行教育与生产劳动相结合第19题：单选题(本题1分)学生的（）统一发展，是德育的重要规律。A.德、智、体、美B.知、情、意、行C.德、才、个性D.胸襟见地第20题：单选题(本题1分)动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段?（）A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作熟练阶段D.操作整合阶段第21题：单选题(本题1分)学校教育必须以（）为中心。A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学第22题：单选题(本题1分)学校文化是一种（）。A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化第23题：单选题(本题1分)形成学校文化的最重要的因素是（）。A..教师文化B.学生文化C.物质文化D.制度文化第24题：单选题(本题1分)教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练第25题：单选题(本题1分)世界上最早的教育文献是我国的（）。A..《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》第26题：单选题(本题1分)指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。A..教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标第27题：单选题(本题1分)学校教学的组织形式有很多,其特殊组织形式是（）。A.个别教学B.复式教学C小组教学D.现场教学第28题：单选题(本题1分)美育的最高层次任务是（）。A..创造艺术美B.创造生活美C.培养创造美的能力D.培养鉴赏美的能力第29题：单选题(本题1分)对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A..符号