2024年湖北省孝感市汉川市中学《教育心理学》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年湖北省孝感市汉川市中学《教育心理学》考前冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克第2题：单选题(本题1分)教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者第3题：单选题(本题1分)中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”的是（）。A..《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》第4题：单选题(本题1分)学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。A..学习动机B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力第5题：单选题(本题1分)在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）A、配置型评价B、总结性评价C、形成性评价D、表现性评价第6题：单选题(本题1分)以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是（）。A..德育B.智育C.美育D.技术教育第7题：单选题(本题1分)整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A..组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略第8题：单选题(本题1分)因材施教原则适用于（）。A..对教学内容“吃不饱”的学生B.有特殊才能的学生C.一切学生D.差生第9题：单选题(本题1分)在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。A..斯坦福—比纳量表B.推孟—比纳量表C.瑞文量表D.韦克斯勒量表第10题：单选题(本题1分)马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()。A.理论联系实际B.做到因材施教C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合第11题：单选题(本题1分)教育心理学的完善时期是（）。A..20世纪20年代以前B.20世纪20?50年代C.20世纪60?70年代D.20世纪80年代以后第12题：单选题(本题1分)学生的诸因素（）统一发展，是德育的重要规律。A.德、智、体、美B.知、情、意、行C.德、才、个性D.胸襟见地第13题：单选题(本题1分)教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜査，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。A..身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权第14题：单选题(本题1分)班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A..专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型第15题：单选题(本题1分)激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（）。A..学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度第16题：单选题(本题1分)曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是（）。A..刺激泛化B.刺激分化C.刺激恐惧D.刺激评价第17题：单选题(本题1分)现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A..实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养第18题：单选题(本题1分)教育法律关系的主体是（）。A..权利B.义务C.自然人D.物第19题：单选题(本题1分)通常在教学过程中实施的评价是指（）。A..形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价第20题：单选题(本题1分)美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）A.家庭教育B.后天学习C.成熟机制D.环境因素第21题：单选题(本题1分)研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8第22题：单选题(本题1分)分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段第23题：单选题(本题1分)下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。A.做好学生的思想工作B.帮助学习困难学生C.对课堂教学补缺补漏D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助第24题：单选题(本题1分)学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性第25题：单选题(本题1分)我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师第26题：单选题(本题1分)注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A.广度B.强度C.时间D.空间第27题：单选题(本题1分)在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.遗传素质B.教育C.环境D.个人的主观能动性第28题：单选题(本题1分)教育目的的本质是（）。A..培养社会精英B.提高人口素质C.促进社会发展D.培养社会所需要的人第29题：单选题(本题1分)（）用目标