2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》模拟试题含解析.docx

2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》模拟试题含解析第1题：单选题(本题1分)真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭第2题：单选题(本题1分)智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?（）A.青年期B.青年初期C.少年期D.成年期第3题：单选题(本题1分)小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。A..焦虑B.强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧第4题：单选题(本题1分)根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习第5题：单选题(本题1分)（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A.专制型B.放纵型C.民主型D.集体型第6题：单选题(本题1分)“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.皮亚杰C.科尔伯格D.麦克费尔第7题：单选题(本题1分)比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.班级授课第8题：单选题(本题1分)让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。A..个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学第9题：单选题(本题1分)在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响第10题：单选题(本题1分)下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）A.教师的领导方式B.教师的情绪状态C.教师对学生的期望D.教师的教学水平第11题：单选题(本题1分)学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A..记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法第12题：单选题(本题1分)教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律第13题：单选题(本题1分)生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A..新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等第14题：单选题(本题1分)()是信息加工系统的核心。A.感觉记忆B.工作记忆C.长时记忆D.语义记忆第15题：单选题(本题1分)下列不属于意义学习条件的一项是（）。A..材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围第16题：单选题(本题1分)（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A.课外活动B.教学活动C.实践活动D.团队活动第17题：单选题(本题1分)影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。A..政治经济制度B.科学技术C.生产力D.社会性质第18题：单选题(本题1分)一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）性。A.灵活性B.创新性C.流畅性D.变通性E.新异性第19题：单选题(本题1分)在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）A.模仿B.整合C.熟练D.定向第20题：单选题(本题1分)学校生活中最为重要的组成部分是（）。A..师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响第21题：单选题(本题1分)西欧中世纪最受重视的教育是（）。A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校第22题：单选题(本题1分)现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生第23题：单选题(本题1分)新中国第一次学制改革是在（）A.1951年B.1949年C.1950年D.1952年第24题：单选题(本题1分)学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别学习第25题：单选题(本题1分)关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）A.皮亚杰B.艾里克森C.柯尔柏格D.希尔加德第26题：单选题(本题1分)对知识最好的复习方法是（）。A..有意识记B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识D.划线第27题：单选题(本题1分)课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A..维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能第28题：单选题(本题1分)学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）A.能否满足各自的利益B.能否提高学习成绩C.能否得到师长好评D.能否增进友谊第29题：单