2024年吕梁地区中学《教育心理学》深度自测卷(附答案及解析).docx
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2024年吕梁地区中学《教育心理学》深度自测卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)心理学家是根据身心发展的()规律提出发展关键期的概念的。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性第2题:单选题(本题1分)围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()A.录音练习册B.多媒体学习包C.自学课件D.导听教学第3题:单选题(本题1分)师生关系在道德上是()的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进第4题:单选题(本题1分)根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属
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2024年吕梁地区兴县中学《教育心理学》深度自测卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)设计了世界上第一个智力测验(量表),并在量表中首先提出了智力年龄概念的是()A.推孟B.比奈C.奥斯本D.德?波诺第2题:单选题(本题1分)按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是【】A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合第3题:单选题(本题1分)第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是()。A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D
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2024年吕梁地区中学《教育心理学》深度自测卷及答案第1题:单选题(本题1分)在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A..家庭B.社会C.学校D.个人主观努力第2题:单选题(本题1分)合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略第3题:单选题(本题1分)“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。A..遗传B.环境C.教育D.社会活动第4题:单选题(本题1分)学校心理健康教育的最主要途径是()。A.开设心理辅导课程B.个别心理咨询
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2024年吕梁地区兴县中学《教育心理学》深度自测卷含解析第1题:单选题(本题1分)(2003年)个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()A.变通性B.流畅性C.独创性D.先进性第2题:单选题(本题1分)根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()A.知识的识记阶段B.知识的理解阶段C.知识的巩固阶段D.知识的运用阶段第3题:单选题(本题1分)在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是(
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2024年吕梁地区临县中学《教育心理学》深度自测卷含解析第1题:单选题(本题1分)根据加涅的学习水平分类,下列辨别学习的复杂程度高的是()。A.言语联结B.信号C.连锁D.概念第2题:单选题(本题1分)下列选项中,属于问题解决的是()。A..无目的地幻想B.穿衣等自动化操作C.比较D.发明创造第3题:单选题(本题1分)()是教学大纲的具体化。A.讲义B.提纲C.教学参考书D.教科书第4题:单选题(本题1分)小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査这种行为属于()。A.焦虑B.强迫行为C.强迫观念