2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》最后冲刺试题含解析.docx
灵慧****89
亲,该文档总共38页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》最后冲刺试题含解析.docx
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》最后冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)负强化是指()。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率第2题:单选题(本题1分)提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是()。A..裴斯泰洛齐B.洛克C.泰勒D.赫尔巴特第3题:单选题(本题1分)个体自我意识的发展过程经历了从生理自我到社会自我,再到()。A.现实自我B.理想自我C.心理自我D.投射自
2024年丽江地区中学《教育心理学》最后冲刺试题含解析.docx
2024年丽江地区中学《教育心理学》最后冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。A..制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标第2题:单选题(本题1分)道德两难问题是由()提出的。A.皮亚杰B.科尔伯格C.麦克费尔D.班杜拉第3题:单选题(本题1分)关于转换说是()学派提出的。A.行为主义B.人本主义C.格式塔D.建构主义第4题:单选题(本题1分)孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备
2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》最后冲刺试题含解析.docx
2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》最后冲刺试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)德育的基本途径有()。A..教学B.思想品德课与其他学科教学C.劳动与社会实践D.课外活动与校外活动E.班主任工作第2题:不定项选择题(本题1分)利用学习结果的反馈作用遵守的原则有()。A..反馈要有效B.反馈要及时C.反馈要得当D.反馈要有助提高E.反馈要具体第3题:不定项选择题(本题1分)奥苏伯尔认为认知结构是有一定层次性的,按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式,他提出了()等几种同化模式。A.下位学习B
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试题含解析.docx
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》临考冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况,这类学生的认知风格属于()。A..外倾型B.内倾型C.场独立型D.场依存型第2题:单选题(本题1分)教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A..交往能力B.管理能力C.学习能力D.研究能力第3题:单选题(本题1分)教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》考前冲刺试题含解析.docx
2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》考前冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A.劳动B.潜能C.知识D.意识第2题:单选题(本题1分)对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是()。A..标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验第3题:单选题(本题1分)(2007年)画线是阅读时常用的一种()。A..精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.资源管理策略第4