2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》押题密卷含解析.docx

2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》押题密卷含解析第1题：单选题(本题1分)人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）。A..一般化B.具体化C.分化D.泛化第2题：单选题(本题1分)一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）A.120B.84C.83D.100第3题：单选题(本题1分)发现学习是属于（）。A..以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略第4题：单选题(本题1分)对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A..专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平第5题：单选题(本题1分)教科书上的练习题多属于（）。A..有结构问题B.无结构的问题C.简单问题D.复杂问题第6题：单选题(本题1分)从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后第7题：单选题(本题1分)在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A..杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理第8题：单选题(本题1分)动机强度与学习效率之间的关系是（）。A..成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系第9题：单选题(本题1分)我国正式颁布的第一个现代学制是【】A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子·癸丑学制D.壬戌学制第10题：单选题(本题1分)学生是学习的（）。A.主体B.客体C.媒体D.手段第11题：单选题(本题1分)因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A..目的型失范行为B.价值取向型失范行为C.情感型失范行为D.传统型失范行为第12题：单选题(本题1分)我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.自我教育法D.陶冶教育法第13题：单选题(本题1分)学习效率和动机水平之间存在（）。A..线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系第14题：单选题(本题1分)长时记忆中信息的储存方式是（）。A.形象编码B.物理编码C.意义编码D.语音编码第15题：单选题(本题1分)学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。A.内因B.客体C.外因D.主体第16题：单选题(本题1分)下列情境中代表学习的内部动机情境的是（）。A..课间休息时，王峰回到教室看书B.张老师表扬王峰的作文写得好C.校长宣布三好学生名单D.杨阳每天上网打几小时游戏第17题：单选题(本题1分)认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）A.艾里克森B.皮亚杰C.柯尔柏格D.马斯洛第18题：单选题(本题1分)教学过程的主体是(）。A..教师B.学生C,教学内容D.教学方法第19题：单选题(本题1分)层次结构图和流程图都可以衍变成（）。A..一览表B.双向表C.模型图D.网络关系图第20题：单选题(本题1分)()年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。A.1999B.2001C.2003D.2005第21题：单选题(本题1分)各种不同的武术动作的迁移属于（）。A..同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.特殊性迁移第22题：单选题(本题1分)下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A..美德是否可教B.教学的教育性C.“教育即生长，学校即社会”D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育第23题：单选题(本题1分)教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色?（）A.家长代理人B.知识传授者C.学生楷模D.心理调节者第24题：单选题(本题1分)素质教育是促进（）的教育。A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展第25题：单选题(本题1分)儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程，而是伴随同化性认识结构的不断再构，这一观点属于（）观点。A.自然成熟论B.发生认识论C.发现论D.环境一学习理论第26题：单选题(本题1分)依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类?（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习第27题：单选题(本题1分)“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法第28题：单选题(本题1分)“为人师表”是说教师必须具备（）。A..专业意识B.专业态度C.专业技能D.专业品质第29题：单选题(本题1分)在构成思想品德的四要素中，（）是基础。A.知B.情C.意D.行第30题：单选题(本题1分)狭义的教育主要是指（）。