2024年丽江地区中学《教育心理学》押题密卷含解析.docx

2024年丽江地区中学《教育心理学》押题密卷含解析第1题：单选题(本题1分)为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（）。A..课外活动B.公益活动C.团队活动D.教学第2题：单选题(本题1分)在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A..复述策略B.理解一控制策略C.精加工策略D.组织策略第3题：单选题(本题1分)吹拉弹唱属于（）A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能第4题：单选题(本题1分)学校管理的目标和尺度是（）。A..经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响第5题：单选题(本题1分)注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.基础B.拓展C.研究D.能力第6题：单选题(本题1分)根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的__________A.信息加工B.智力活动C.信息输入D.心理变化第7题：单选题(本题1分)一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A..行动B.内化C.执行D.泛化第8题：单选题(本题1分)下列选项中，属于问题解决的是（）。A..无目的地幻想B.穿衣等自动化操作C.比较D.发明创造第9题：单选题(本题1分)爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的B.想象的C.行为的D.伦理的第10题：单选题(本题1分)我国现行学制属于（）。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制第11题：单选题(本题1分)测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度叫（）。A.效度B.信度C.难度D.区分度第12题：单选题(本题1分)学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。A..严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育第13题：单选题(本题1分)一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）A.认同B.移植C.投射D.回归第14题：单选题(本题1分)为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（）。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任第15题：单选题(本题1分)根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（）。A..信号学习B.规则学习C.辨别学习D.言语学习第16题：单选题(本题1分)我国的主要教学组织形式是（）。A..个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法第17题：单选题(本题1分)一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价第18题：单选题(本题1分)“学而时习之，温故而知新”，反映了（）教学原则。A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性第19题：单选题(本题1分)中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）。A..新民主主义文化教育方针B.1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针D.1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针第20题：单选题(本题1分)爱国主义情感属于哪一范畴（）A.道德意识B.道德行为C.道德意志D.道德情感第21题：单选题(本题1分)决定教育性质的根本因素是（）。A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术第22题：单选题(本题1分)下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A..举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚第23题：单选题(本题1分)在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟；发展阶段D.健全班集体形成时期第24题：单选题(本题1分)()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力B.道德C.态度D.情绪第25题：单选题(本题1分)在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（）。A..卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯第26题：单选题(本题1分)由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.垂直迁移第27题：单选题(本题1分)（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A.课外活动B.教学活动C.实践活动D.团队活动第28题：单选题(本题1分)将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术?（）A.缩简B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法第29题：单选题(本题1分)以课程任务为依据可把课程分为（）。A..学校课