课件-全国-2009_七年级历史上册第二单元复习课件新人教版.rar

第二单元复习课——国家的产生和社会的变革夏朝：奴隶制国家的产生朝代想一想：夏朝、商朝、西周灭亡的主要原因是什么？为什么说奴隶社会的奴隶处境非常悲惨？请举例说明。这一时期社会的政治特点是什么？想一想：齐桓公为什么能成为春秋时期第一个霸主？从这个故事中你得到什么启发？齐楚秦燕赵魏韩★春秋诸侯齐首霸，尊王攘夷管助他。★晋楚争霸在中原，此时旧制如碎瓦。★战国七雄互攻打，桂棱马陵留史话。★长平战后秦独霸，扫除六合统天下。以上三幅图片的名称各是什么？谈谈你所理解的青铜文明的含义。结合上面的三幅图片想一想：春秋战国时期经济迅速发展的原因是什么？◆封建制度下的农民的劳动积极性比奴隶制度下的奴隶有了显著提高。◆铁工具的广泛使用和牛耕的推广。◆各国重视兴修水利工程，如秦国的都江堰等。三、中华文化的勃兴人物夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，社会制度变。一、单项选择题1、圣人往往指某一方面的创业祖师。三国时，曹操有诗说：“何以解忧，唯有杜康。”结合所学知识回答，“酒圣”——杜康应是何时人？A.夏朝B.商朝C.西周D.三国4、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯D．周王室地位衰落二、材料解析题阅读下列材料：“治世不一道，便国不法古”请回答：①这是谁说的？这句话是什么意思？②这句话说明了一个什么道理？③他是怎样实现这一理论的？产生了什么作用？三、问题与探究：有人说，战国末年的赵国如果用廉颇为将，而不用赵括为将，赵国就不会被秦国打败，秦国也就不会统一天下，这种说法正确吗？请说出理由。