课件-全国-2009_七年级历史上册中国历史 总复习 课件新人教版.rar

七年级上学期历史复习初一上期历史复习第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民远古人类第2课原始的农耕生活远古居民第3课华夏之祖炎帝第4课活动课寻找历史1.黄河流域原始农耕时代的居民是第二单元国家的产生和社会的变革第5课夏、商、西周的兴亡朝代第6课灿烂的青铜文明第7课春秋战国的纷争第8课大变革的时代生产力发展第9课中华文化的勃兴（一）第10课中华文化的勃兴（二）百家争鸣（战国时期）第11课活动课编历史小故事1、我国有文字可考的历史从何时开始？4、齐桓公扩充疆界的口号是8、以下人物属于战国时期法家代表的是12、阅读下列材料：“为政以德”、“温故而知新”、“三人行，必有我师焉。”回答问题：（1）最早说出这些话的历史名人是哪一位？他生活在什么时期？（2）“为政以德”有哪些具体内容？（3）简要解释“温故而知新”、“三人行，必有我师焉”的意思。（4）你如何评价他？第三单元统一国家的建立第12课“秦王扫六合”第13课“伐无道，诛暴秦”第14课大一统的汉朝第15课两汉经济的发展第16课匈奴的兴起及与汉朝的和战秦汉与匈奴的关系第17课汉通西域和丝绸之路张骞第一次出使西域联络大月氏夹击匈奴的目的未达到，但了解了西域的情况以及他们想和汉朝往来的愿望。第18课昌盛的秦汉文化（一）科技领域第19课昌盛的秦汉文化（二）1、谁建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家？4、秦始皇修建长城的目的是为了6、汉武帝从匈奴手中夺取了哪个地区？9、汉代的西域主要包括现在哪个地区？12、下列人物中，被称为“医圣”的是15、下列人物在《史记》中没有记载的是18、列举西汉与匈奴、西域的关系。（1）与匈奴的关系：（2）与西域的关系：19、两汉建立初期，有哪几位皇帝重视农业生产？结果怎样？你受到什么启示？（1）皇帝：（2）结果：（3）启示第四单元政权分立与民族融合第21课三国鼎立东汉末年军阀割据第22课江南地区的开发第23课北方民族大融合知识线索类别第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1、三国中存在时间最长和最短的分别是A、魏、蜀B、蜀、吴C、魏、吴D、吴、蜀4、把圆周率准确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是8、以下“马”字，按其出现的先后顺序，排在第三位的是9、列举汉魏晋时期三次以少胜多的战役名称以及魏晋时期曾经统一北方的三个政权名称。（1）战役：（2）政权：为我国经济重心逐渐南移打下了基础。再见