课标分析_丁珊珊_高中生物_生物变异在生产上的应用.doc

新课标高考知识点及要求内容标准教学要求考试大纲考试说明搜集生物变异在育种上应用的事例知Ⅱ1．能描述杂交育种、诱变育种等育种方式的原理、方法及特点2．搜集生物变异在育种上应用的事例3．讨论生物育种发展的历程中，科学、技术与社会的相互作用生物变异在育种上应用Ⅱ生物变异在育种上的应用ⅡⅡ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。课标要求的教学目标：1．知识方面1.举例说出生物变异在育种上应用的实例。2.简述杂交育种和诱变育种的作用及局限性。2．情感态度与价值观1.讨论从杂交育种到基因工程这一科技发展历程中，科学、技术和社会的相互作用。3．能力方面1.运用遗传与变异原理，解决生产和生活实际中的问题。据此我们设计本节的学习目标为：【学习目标】1.利用育种原理，尝试用3种以上的方法设计科学合理的育种方案，培育“百农矮抗58”小麦品种；2.结合所学，能为“百农矮抗58”品种的改良提供2条以上建议。本节设计探究课题之后学以致用，用所学知识为农场献计策。最后，为“百农58”的进一步改良提供建议。