浙江省高考数学总复习 第8单元 第2节 直线的位置关系 文 新人教A版 试题.doc
觅松****哥哥
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
浙江省高考数学总复习 第8单元 第2节 直线的位置关系 文 新人教A版 试题.doc
第二节直线的位置关系1.a=1是直线y=ax+1和直线y=(a-2)x-1垂直的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.(2011·江苏南京调研)已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y+1=0平行,则m的值为()A.8B.-8C.-2D.23.已知直线ax+2y-1=0和x轴、y轴分别交于A、B两点,且A、B两点的距离为eq\f(\r(2),2),则a的值为()A.-1B.-2C.2D.±24.已知直线l1:y=2x+3,直线l2与l1关于直
浙江省高考数学总复习 第8单元 第2节 直线的位置关系课件 文 新人教A.ppt
第二节直线的位置关系基础梳理2.三种距离(1)两点间的距离平面上的两点P1(x1y1)P2(x2y2)间的距离公式|P1P2|=________________________.特别地原点O(00)与任一点P(xy)的距离|OP|=________________________________________.(2)点到直线的距离点P0(x0y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=_________________________________.(3)两条
浙江省高考数学总复习 第8单元 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系 文 新人教A版 试题.doc
第四节直线与圆、圆与圆的位置关系1.以点P(-4,3)为圆心的圆与直线2x+y-5=0相离,则圆的半径r的取值范围是()A.(0,2)B.(0,eq\r(5))C.(0,2eq\r(5))D.(0,10)2.已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x+4y+4=0与圆C相切,则圆C的方程为()A.x2+y2-2x-3=0B.x2+y2+4x=0C.x2+y2+2x-3=0D.x2+y2-4x=03.若两圆(x-a)2+(y-b)2=c2和(x-b)2+(y-a)2=c2相切,则下列关系
浙江省高考数学总复习 第7单元 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 文 新人教A版 试题.doc
第三节空间点、直线、平面之间的位置关系1.(2011·大连模拟)若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件2.以下四个命题中,正确命题的个数是()①不共面的四点中,其中任意三点不共线;②若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则A、B、C、D、E共面;③若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b、c共面;④依次首尾相接的四条线段必共面.A.0B.1C.2D.33.(2011·沈阳模拟)正方体A
高考数学总复习-第8章-第4讲-直线与圆、圆与圆的位置关系-理-新人教A版.ppt
不同寻常的一本书,不可不读哟!1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1个必会技巧直线和圆相交时,适当使用垂径定理(半径、半弦、弦心距满足勾股定理)、切割线定理以及相交弦定理,可以减少运算量.2个必记不同1.从思路来看,代数法侧重于“数”,更多倾向于“坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”,利用了图形的性质.2.从适用类型来看,代数法可以求出具体的交点坐标,而几何