春高考生物大二轮专题复习 专题六 生物与环境 6.1 生物与环境课件-人教版高三全册生物课件.ppt
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春高考生物大二轮专题复习 专题六 生物与环境 6.1 生物与环境课件-人教版高三全册生物课件.ppt
种群密度无限制答案:B答案:C答案:C答案:B答案:D互利共生分层长增加答案:D答案:C答案:A
春高考生物大二轮专题复习 专题六 生物与环境 6.1 生物与环境测试-人教版高三全册生物试题.doc
专题六生物与环境6.1生物与环境测试(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题1.下图表示种群的各个特征之间的关系,叙述正确的是()A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、中年和老年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法解析:分析图形可知,图中甲为出生率,乙为死亡率;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度;丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、成年
高考生物二轮复习 专题6 生物与环境课件-人教版高三全册生物课件.pptx
W1.(2019年江苏卷)种群是生物进化的基本单位种群内出现个体变异是普遍现象。()2.(2019年江苏卷)退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替。()3.(2019年江苏卷)两只雄孔雀为吸引异性争相开屏说明行为信息能够影响种间关系。()4.(2019年浙江4月选考)臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害。()5.(2018年全国Ⅰ卷)某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约。()6.(2018年全国Ⅰ卷)鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时单位水体该鱼的产量
春高考生物大二轮专题复习 专题质量检测6 生物与环境测试-人教版高三全册生物试题.doc
专题质量检测(六)生物与环境(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(每小题4分,共60分)1.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是()A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB.图1中的c为种群最基本的数量特征C.图2中丁与图1中的a表示的含义相同D.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度解析:分析题图是解题的关键,图1中a只影响出生率,而b既影响出生率也影响死亡率,从而判断出a为性别比例,b为年龄组成,进而可知c为种群密度。图2为图1的变式,图2
春高考生物大二轮专题复习 专题六 生物与环境 6.2 生态系统及环境保护测试-人教版高三全册生物试题.doc
专题六生物与环境6.2生态系统及环境保护测试(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题1.(2015·湖南株洲高三模拟)下列有关生态系统的成分及作用的叙述,不正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.消费者的存在能够加快生态系统的物质循环C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.不是所有的细菌、真菌都是分解者解析:由于一种生物可以以多种生物为食,因此一种生物在生态系统中可以处于不同的营养级,A错误;消费者以生产者为食,使生产者体内的物质加快传给其他生物利用并分解,B