要让数学课堂教学“动”起来.pdf

●教学方法々赫酶⋯··●要让数学课堂教学“动起来◎李广玉河北省宁晋县贾家口中学实践证明．人的大脑在处于兴奋状态时思维效果是最算速度达到计算快而准的目的．佳的．教师要积极创设来自生活的教学情境努力使学生的．理解思维的时间要慢大脑兴奋起来调动起他们学习的积极性营造一个民主、和人的大脑对问题的理解和思维要有一个过程。即认识和谐、宽容的课堂氛围．理解的过程这就需要时间．因此每当教师提出一个问题一、建立“动”的思想。构思教学内容后都要停顿一下此时教师要细心观察学生的反应和动态要使自己的学生动起来．教师首先要建立“动”的思想观再根据观察到的情况知道对哪个加以点拨。尽量让学生自己念从教学内容人手．由原来怎样才能把问题讲明白转化为解决问题．达到学生动脑的效果．如何让学生自己主动研究解决问题．这就要求教师反复认真如在学习了“去括号和添括号的法则”后．经过练习可以分析教材．根据教学内容的特点来设计课堂教学．出示这样的题目“已知求的值”来培养学生灵活运用添括．数学概念的教学号法则的能力．概念教学是理性教学．语