高职院校计算机专业实训教学方法的研究.pdf

第卷第期广东轻工职业技术学院学报．．年月．高职院校计算机专业实训教学方法的研究何晓蓉广东轻工职业技术学院计算机工程系广东广州摘要：高职院校的中心任务是培养高素质、高技能的应用型人才着重强调学生的实际动手能力的训练实训教学成为高职教育中至关重要的环节从计算机专业的发展趋势与社会需求出发结合多年的教学实践与企业工作经验运用现代教育理论对高职院校计算机专业实训教学方法作了一些探索和研究提出了计算机专业多课程、跨专业综合实训的教学方法以及课程结构体系的设置原则。关键词：高职院校；计算机专业；实训；教学方法中图分类号：文献标识码：文章编号：—实训教学课程设置及学期课程安排求实际操作把学生应该掌握而又难以理解的理论基础课予以取消或者忽略课程所涉及的理论知识高职院校是以高等职业教育为办学方向培养造成学生知识结构不合理、根基不稳的不良后果按生产、建设、管理、服务第一线的高素质、高技能应用这种课程体系结构培养出来的学生在毕业后的一、型人才的学校然而提高职业教育质量的关键在于两年时间内工作容易上手会赢得企业的喜欢但时切实加强技能性和实践性教学因此实训教学在高间一长那种后劲不足、先天营养不良的缺陷就会暴职教学中是一个非常重要的环节各个学校也都非露无遗。也有的学校为了迎合企业的需要不加选常重视在课程的学时安排上实训教学与理论教学择地开设很多专业课胡子眉毛一把抓由于三年或的比例达到了：⋯有的学校甚至更高。许多发两年的学习时间非常紧张课程多任务重每门课达国家的高职教育特别重视实践教学注重学生实程的学时相对来说很少教师不能深人地讲解学生践能力和职业