美国高等医学教育的管理模式.pdf

国外医学·医学教育分册年第卷第期美国高等医学教育的管理模式山东大学高等教育研究中心吕永秋吕虹于瑾编译邮编复旦大学医学院梅人朗审校邮编近年来中国高等医学院校的管理体制价特别是美国已采用的各种管理模式并发生了重大改革原来的所卫生部直属重且应当结合当前中国的国情来借鉴这些管理点高等医学院校有所与教育部直属重点综模式。合性大学合并合并后的高等医药院校存在美国的大学对医学教育的管理有三种模几种不同的管理模式。年月山东大式一是完全独立的医科院校这种管理模学百年校庆时在举办的“国际大学校长论式在中国存在已久直到合并之前所部坛”上美国肯塔基大学学术卫生中心主任属医科院校都采用这种管理模式。这种模式．作了专题报告介绍了在美国也很有效尤其对那些在位置上离大美国高等医学院校的三种管理模式本文据学本部较远的医学院如南卡罗莱纳医科大的报告编译。学和佐治亚医学院就是实行这种管理模式。许多年来学术卫生中心是大学的一个在美国这样的医科大学都有自己的董事会组成部分这种模式在美国长期存在。鉴于或者理事会它们只负责卫生领域的教育和中国的医科大学与综合性大学合并所以中科研与其他公立、非医学类的大学没有交心这一模式成为合并大学管理机构的合理模叉联系。在美国这种模式发挥着很好的作式。在这种模式中原有医科大学的院系及用并且会长期存在下去。其医院成为综合大学的医学中心。医学中心二是建立在综合大学中在这种管理模的负责人直接领导医学、药学、口腔学等院式中同医学有关的院系的负责人直接向综系及其教学医院并承担相应