2014年高中通用技术 2.2流程分析教案 地质版.doc
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2014年高中通用技术 2.2流程分析教案 地质版.doc
第二节流程分析学习目标学习阅读简单流程图能找出流程中的关键环节能画出简单流程图能指出环节和时序在安排上的优缺点。学习内容一、流程分析㈠典型案例分析⒈生活与流程——洗衣机工作流程分析⑴洗衣机的工作原理电动洗衣机是利用电能驱动依靠机械作用洗涤衣物的器具。波轮式洗衣机的洗涤原理:抽吸作用和渗排作用;翻滚和冲刷作用;波轮的换向与暂停作用。(磨擦、揉搓、化学作用等)⑵洗衣机工作的基本环节洗衣过程包括:洗涤、漂洗、拧干三个环节。对洗衣机来说相应的有洗涤、漂洗、脱水三个功能。这三个功能能否自动进行转换是我们区别洗
普通高中地质版通用技术教材分析.pdf
普通高中地质版通用技术教材分析普通高中通用技术教科书(地质出版社出版)是在邓小平同志关于“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的教育思想和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神的指导下,依据国家《基础教育课程改革纲要》(试行)和《普通高中技术课程标准》(实验)编写的。这次经教育部专家组反复审核通过的教材包括必修模块《技术与设计1》、《技术与设计2》和选修模块《家政与生活技术》、《服装及其设计》及现代农业技术模块中的《农副产品的营销》共5本。正如大家所了解的,编写这样的通用技术教材
普通高中地质版通用技术教材分析样本.doc
普通高中地质版通用技术教材分析普通高中通用技术教科书(地质出版社出版)是在邓小平同志关于“教诲要面向世界、面向将来、面向当代化”教诲思想和《中共中央国务院关于深化教诲改革,全面推动素质教诲决定》精神指引下,根据国家《基本教诲课程改革纲要》(试行)和《普通高中技术课程原则》(实验)编写。这次经教诲部专家组重复审核通过教材涉及必修模块《技术与设计1》、《技术与设计2》和选修模块《家政与生活技术》、《服装及其设计》及当代农业技术模块中《农副产品营销》共5本。正如人们所理解,编写这样通用技术教材,在全国尚属初次,
2014年高中通用技术 4.2工具教案 地质版.doc
第二节工具一、教学目标1、知识与技能:知道木工工具和钳工工具的种类2、过程与方法:学会几种工具的使用方法体验技能方法。3、情感、态度与价值观:养成良好的严格遵守技术规范的科学品质和树立安全生产意识具备积极观察和动手的能力。二、教学方法1、试验法展示法“示范-模仿”法2、重点难点教学重点:认识木工工具以及钳工工具教学难点:学会各种工具的使用方法和使用技巧能够使用简单工具制作出简易的作品三、教学过程1、简单介绍工具分类工具简单分为木工工具和钳工工具(1).常用的木工工具(锋利修磨擦油)①锯子:框锯、板锯、弓
2014年高中通用技术 导学教案 地质版.doc
《通用技术》导学教案学习目标1.知识与技能目标:通过课程的学习使学生了解现实生活相关的通用技术内容;引领学生认识初高中的差别做好适应变化做合格高中学生的思想准备;介绍“通用技术”课程让学生明确课程意义、内容、要求。2.过程与方法目标:初步了解通用技术的课程特点、结构和学习方法3.情感态度和价值观:在整个课堂教学中通过一些与学生生活密切联系的案例充分的调动学生的学习兴趣从多而广的知识面向学生介绍相关的通用技术对学生进行爱国主义教育。学习重点与难点重点:通用技术的课程特点、结构和学习方法难点:了解