2011年高中数学 2.1.2《数列的递推公式》学案 新人教B版必修5.doc
一条****涛k
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2011年高中数学 2.1.2《数列的递推公式》学案 新人教B版必修5.doc
-4-学案(2)递推公式目标1.了解数列的递推公式明确递推公式与通项公式的异同;2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项;3.理解数列的前n项和与的关系;4.会由数列的前n项和公式求出其通项公式。复习1.数列:2.数列的项:3.数列的表示:4.数列的通项公式:5.数列的图像都是一群孤立的点.6.数列有三种表示形式:7.有穷数列:8.无穷数列:新课1.观察钢管堆放示意图寻其规律建立数学模型.模型:自上而下:第1层钢管数为4;即:14=1+3第2层钢管数为5;即:25=2+3
高中数学 第2章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)学案 新人教B版必修5-新人教B版高一必修5数学学案.doc
2.1.2数列的递推公式(选学)1.理解递推公式的含义.重点2.掌握递推公式的应用.难点3.会求数列中的最大小项.易错点[基础·初探]教材整理数列的递推公式阅读教材P29~P30完成下列问题.1.数列递推公式(1)两个条件:①已知数列的第1项(或前几项);②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示.(2)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式.2.数列递推公式与通项公式的关系递推公式通项公式区别表示an与它的前一项an
高中数学 第2章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)学案 新人教B版必修5-新人教B版高一必修5数学学案.doc
2.1.2数列的递推公式(选学)1.理解递推公式的含义.重点2.掌握递推公式的应用.难点3.会求数列中的最大小项.易错点[基础·初探]教材整理数列的递推公式阅读教材P29~P30,完成下列问题.1.数列递推公式(1)两个条件:①已知数列的第1项(或前几项);②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示.(2)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式.2.数列递推公式与通项公式的关系递推公式通项公式区别表示an与它的前一项an-
高中数学 第二章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)学案 新人教B版必修5-新人教B版高一必修5数学学案.doc
2.1.2数列的递推公式(选学)学习目标1.理解递推公式是数列的一种表示方法.2.能根据递推公式写出数列的前n项.3.掌握由一些简单的递推公式求通项公式的方法.知识点一递推公式思考下图形象地用小正方形个数给出数列{an}的前4项:那么a2=a1+______a3=a2+______a4=a3+____.由此猜想an=an-1+______.梳理思考中的数列{an}可由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=1an=an-1+nn≥2))完全确定.一般地如果已知数列
高中数学 第二章 数列 2.1.1 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)学案 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学学案.doc
2.1.1数列2.1.2数列的递推公式(选学)1.理解数列及其有关概念.2.掌握数列的几种简单表示法.3.理解数列的性质,能借助函数的观点研究数列.1.数列的有关概念(1)数列:按照一定次序排列起来的一列数叫做数列.(2)项:数列中的每一个数叫做这个数列的项,各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项,…,第n项,….(3)通项及表示:数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,….其中an是数列的第n项,叫做数列的通项.常把一般形式的数列简记作eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al