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古诗词鉴赏之技巧鉴赏表示技巧?比喻、双关、比拟、借代、对比、夸大、对偶、设问、反语等1、联想-想象-象征-渲染-抑扬-衬托2、虚实关系由实到虚-由虚到实-虚实相生抒情方式承上启下、起承转合、照应、悬念、铺垫、卒章显志等表示技巧鉴赏题普通答题策略早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?答:比喻修辞法(手法?)。“孤蓬”比喻友人像孤独蓬草一样飘向远方万里之遥。(分析)这里既寄寓着诗人人对友人深深关切之意,又自然过渡到下联直抒别离之情。(表示
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专题七古代诗歌鉴赏[例1](高考安徽卷)阅读下面这首诗,完成后面题。最爱东山晴后雪①(宋)杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。【注】①本诗为《雪后晚睛四山皆青,惟东山全白,赋〈最爱东山晴后雪〉二绝句》中一首。请简明分析这首诗中诗人形象。答:_________________________________________《最爱东山晴后雪》鉴赏本诗描写了东山雪后阳光朗照漂亮景象。诗题直接言明“最爱”,表示情感取向。诗人写到因为只顾着追逐寻觅胜景而忘记了严寒,偶然在春风中站立
古诗鉴赏3技巧省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
高考专题辅导古代诗歌鉴赏之三鉴赏其表示技巧登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。间接抒情:借景或借物抒情间接抒情:寓情于景(或物)乐(哀)景哀(乐)情托物言志表示技巧(2)望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。雨霖铃柳永闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿;画眉深浅入时无?[注释]这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍,以试探底细诗。比喻、象征、夸大等《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑
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古代诗歌常见表示技巧诗歌鉴赏高考要求E级1、提问方式:这首诗用了怎样表现手法?2、提问变体:请分析这首诗表现技巧(或艺术手法,或手法);或诗人是怎样抒发自己情感?这首诗写法上有何特点?这首诗写景妙处是什么?3、解答分析:要准确答题,必须熟悉惯用一些表现手法并知晓其普通表示效果,能结合语句分析和表示。抒情手法直抒胸臆间接抒情-----1、借景抒情读下面这首唐诗,回答后面问题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。有些人认为“红叶青山”描写展示了一幅色彩艳丽画面,这似乎与
古诗词鉴赏之形象篇省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
风能够吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命力量在于不顺从。——冯骥才诗词鉴赏1.鉴赏文学作品形象、语言和表示技巧2.评价诗歌思想内容和作者观点态度知识盘点诗词中形象去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——唐·崔护整合归类诗词中常见人物形象3.寄情山水、归隐田园隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山”展现是悠游自在隐居生活,表现出诗人对官场厌恶,对田园喜爱;如王维《山居秋暝》经过对晚秋时节空山新雨景象描写,表示了对山水风光喜爱。5.矢志报国、慷慨愤世形象。陆游和辛弃