试题-全国-2009_八年级语文期末复习（二）北京实验版.rar

用心爱心专心初二语文期末复习（二）北京实验版【本讲教育信息】一.教学内容：期末复习（二）复习文言文现代文阅读作文［复习过程］一、文言文阅读：（10分）考试内容及题型：1、解释加点词在文中的意思。考察一些实词、古今异义词、通假字2、把句子译成现代汉语3、词语解读4、理解内容并进行判断题型示例：（一）指出下面加点字古今意义的区别。1.又何间焉古义今义2.小大之狱古义今义3.牺牲玉帛古义今义（二）判断选择：1、对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是（）A.从反面讽刺B.含蓄地嘲讽C.从正面说服D.委婉地规劝2.对下列注音和解释有误的一项是（）A.朝服衣冠朝：cháo朝廷、朝堂B.时时而间进间：jiàn间或、偶然C.能谤讥于市朝谤：bàng指责别人的过失D.期年之后期：jī一周（年）（三）阅读短文（A）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!”1.加黑词解释不正确的一项是（）A.邹忌修八尺有余：身高B.吾妻之美我者，私我也：偏爱C.朝服衣冠：衣服D.于是入朝见威王：朝廷2.句式与其他各句不相同的一项是（）A.忌不自信B.徐公不若君之美也C.又弗如远甚D.朝廷之臣莫不畏王3.下列语言分析，不恰当的一项是（）A.“君美甚，徐公何能及君也!”——妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。B.“徐公何能及君也！”——小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢。C.“徐公不若君之美也。”——客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。D.邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。（B）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.文中“拂士”的“拂”读音是_______“过”意思是________，“衡”意思是____________________。2.用现代汉语解释文中画线的句子。答：_______________________________________________________3.本文的中心论点是：____________________。4.读了第二段后，请你联系历史或现实举出一个这样的事例（不能举文中事例），或写出与此相关的两则名言警句。答：_______________________________________________________答案：（一）1.古义：参与。今义：中间，空间或时间。2.古义：诉讼案件、罪案。今义：监禁罪犯的地方。3.古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等。今义：放弃或损害一方的利益。（二）1.D2.A（三）（A）1.C2.C3.D（B）1.bì犯过失同“横”，梗塞、不顺。2.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可以翻译为：（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。3.选文的中心论点是：生于忧患，死于安乐。4.此题为开放性试题，所举事例或名言警句与文中第二段内容含义相符即可。二、现代文阅读：（30分）1、科学小品文内容归纳概括表述文字联系材料和选文谈自己的认识（言之有理，语言通顺即可）2、记叙文（12分）一句话概括事件的内容总结概括特点词语在文中的含义考察对内容的理解针对文章内容从多角度谈看法3、议论文（10分）找出文章的中心论点对文章内容的理解辨别所用的论证方法分析论证方法的具体作用（结合语境）理解成语、寓言在文中的寓意三、作文（60分）文体不限，立意自选，诗歌除外，不少于600字，不得出现真实的校名人名。【模拟试题】（答题时间：60分钟）（阅读部分）文言文阅读：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也