教案-全国-2011_四年级英语上册 Unit5 period1教案 苏教牛津版.rar

--1--苏教牛津版四年级英语上册教案Unit5Reviewandcheck课题4AUnit5Reviewandcheck第一课时教学目标1.掌握一至四单元的重点句型与词汇。2.能综合运用一至四元的重点句型和日常交际用语。3.把一至四单元的重点句型和日常交际用语放入一定的情景中,利用模拟情景进行操练。教学重难点教学目标的1、2点。预习作业1.1---4单元单词和词组2.1---4单元课文朗读教具学具单词图片、录音机、小黑板板书练习教师导学板块A预习展示（4分钟）抽读句子，齐读和个别朗读相结合。B教师导航（14分钟）词汇：1,Freetalk:What’sthis/that?Where’syour/my/his/her…?What’sthis/thatinEnglish?Doyoulike…?2.Playagame游戏Hangman.学生分两组，教师心里想一个单词，在黑板上用“————”画下表示字母数，学生猜字母，猜对的，师在黑板写下该字母，不对的先记下“Ｏ”，直到错到第七个便被吊起。该组便先输。C合作探究（8分钟）（ALook,readandwrite）A.句型：1.指导学生读A部分左边的句子,并想想它们的答语;出示图片，让学生看图，猜测图片的意思,了解要完成的任务。根据具体语境选择对话。2.对于基础较好的班级,教师可以给学生一定的时间,引导学生自己阅读并作书面回答.B.帮学生归纳1~4单元的词组。Unit1comein进来Thankyou.谢谢你.Hereyouare.给你.Allright.好;行.Goodmorning.早晨好.HappyTeachers’Day!教师节快乐!Unit2Howlovely!多么可爱啊!havealook看一看I’dlike我想要Inwhichbox?在哪个盒子里?Ithink.我认为Unit3overthere在那边Letmesee.让我看看.comehere来这里notatall别客气,不用谢excuseme请原谅,对不起Idon’tknow.我不知道computerroom计算机房Unit4inEnglish用英语(表达)That’sOK.没什么,不要紧Me,too.我也是.verymuch.很,非常lookat看…let’s让我们D融会贯通（8分钟）教师为学有余力的学生提供其他图片,让他们看图写话。E反馈总结（5分钟）听录音，根据听到的内容选择正确的答案。（）1．notebookJack（）2．pencilcaseMary（）3．rulerRose（）4．rubberLiMing（）5．ballpenSusan听力内容：1.MayIhavearulerforSusan?2.Thisnotebookisforyou,Rose.3.MayIhavearubberforLiMing?4.MayIhaveapencilcaseforJack?5.ThatballpenisforMary.F作业布置（1分钟）1.熟读本课的句型，争取背出。2.完成本课的《补充习题》。3.预习作业：4.总结Excuseme.与I’msorry.区别和用法。明确作业要求和下一课重点。