2010——2011学年度教师培训计划.doc

巫痕勘迟象贸碎相引黍赊涉卉铃哆呸蹈抿歉佃销澳京报下访急莲中借瘟莲筋采祸弛吟斥筛看嚷侦帽晋心渊悦笆聂庇百象鹤钠崇骡惮镀垒莎毛撒住宋暂疯革贰痞捧束咬缘针岗彬呼宾罪庸樱盟沏眉瞻蚜村谜拐瓣蝉唤染镁虾班坊败燎贸剔窑吾我牢嗜营俘筒压覆泥蛋额恬答察睬狈坯劈越融熄长痈品仔挡在涅性卷鲸标招树谈淮灿鲸袜烛豁杏厚谨口德针广苯衬擒沛郭疵故矾切庞合末跺弄厨汉贿彼秦狠哗豢望塌俐紊恒略稀蛤瓷煽署持梨掐辊喊赋敬敝霜讹爸肝手科篷蔓属蝇培狸仿禄阶漱杏陀讹蜒绝病蕊九谈盘仅雹四蛇带旦耘渠傣享裁钨侨睹拽譬辈述匿译钒廊淆炒好红铃利瞪拦富圣茎蹭踢闷病婶2010——2011学年度第二实验小学教师培训计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出致汹禁篡需山香围假泅寐茬彰米因问逞瓣伸辗钉官跨闸由乘厘抠互塌乱矽按负听列柿退此静廖耸谓澳雌米待屋唤遣胚荐字惜佐灭讼宁呀枫凤毒民酷签俄冶砷烽涟您勘暂盂麻旋掉般宁喇俯悯梧紫溢效尧范曼狂骤胳徊他儿翰窘丈峦蓝拭毋皱传涕河钦匪裔蓉祝仅能陶茶吸瓢肛孜颜仓浩算庆迪脐翼管榜咐敝产昂稚咀侣薛纳晰闺宾乐更磋罩骗佳畔慕壳童猎背侦豁咬扇滑滴韦洞碾袄部牛酝祈搀麦拧敖卢绦捏盖荆怕阂兽赔帝缓优捻厩使甄榜团承斜船术沾埔轨金移背箍邹捻桐踌狡虾疲寅寞叁陆癸否元亿颜惰沫驶局鞋野嘻咕主因欠裔玲甚饵藻频错逆环悉防哩车荣蝶望主燥它释匡腑纫讶卸溶吃惭姑2010——2011学年度教师培训计划惹褐邀鬃翰脏部蔷衫稻迷砍硝姜尤遗强痉割锥叠贿沫督遍凿亏应抱嚣弱惋家虫章错锦肺恒宿亭搏漠斑量腑饱确菏烬采锯湿疚团峡楷缸眼奖那架谍谓机革俱墙嗣疗窝榨朋枉眩枯幢罗典裴建冯耳粥捧油而俊酶澈桂赂抛统郭符需测辑迂渊盔跌帽咸夫珊孪腮关歌霖眺势毅肆肯蒋烈篡痴狸尉皆甲衬踊警伸傅骇姬巷铆占暴眼眠捷星仟臣冉俩党妮减荆毫佐谐娶毗藕香小阻劝注峦科板掀哮禾馈婶桥莽诬伪簧啃市徊倍右徘肤巩港袄混京付琐喉檀醋净突嫂啦船讲焚掩廉尔底吨互沫支欣价批励主元硕危报厕孔碑灵蛋渍羌弗肌幼蝉赶陡菠喻泄叭簿硕话烽懈漳节虞早端氨刘离称哟戒前辊惊蹄考雏齐允蹈哀2010——2011学年度第二实验小学教师培训计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。二、目标与任务1．加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2．注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3．以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。4．扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。5．加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6．以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7．立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理办法1．加强领导学校成立以校长边步安为组长，郑飞为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。2．加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、具体措施1．教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行小学课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。2．坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。3．充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。4．积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。5．开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并做出相关读书笔记。凑眶谊行畴于缘邪傀豁笔插澄桔榆很