学案-全国-2016_八年级语文上册 第6单元 第28课《观潮》导学案 新人教版.doc
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学案-全国-2016_八年级语文上册 第6单元 第28课《观潮》导学案 新人教版.doc
28观潮学习目标1.了解有关周密的文学常识。2.能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。3.积累文言词语,掌握“方”“倏尔”“文”“江干”等词含义。4.在反复诵读的基础上品味文中优美意境。5.学习正面描写与侧面描写相结合的方法。6.深入体会课文语言精练、形象生动的特点。学习重点1、了解周密,积累文言词语的用法。2、学习正面描写与侧面描写相结合的方法。学习难点体会文中自然美与民俗风情美相融合的特点,感受大自然的不凡魅力,感悟弄潮儿的不凡风采。知识链接作家作品《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江
学案-全国-2016_八年级语文上册 第6单元 第30课《诗四首》导学案 新人教版.doc
30诗四首学习目标1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言,体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。学习重点1、背诵默写诗歌,体会诗歌的内涵。2、注意对诗歌中名句的理解。学习难点树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。知识链接四、作家作品陶渊明(365-427),字元亮,一说名潜,字渊明,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他的祖父、父亲均做过太守一类的官职,但到了陶渊明,家境早已破败。因为
学案-全国-2016_九年级语文上册 第6单元 第25课《词五首》导学案 新人教版.doc
词五首学习目标:1用诗歌的修辞方式,分析诗歌的语言,提高对诗歌艺术的审美能力。2.充分理解诗歌的思想内容学习重点了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情。学习难点初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果。学习时数:二课时多媒体使用:PPT、投影第一课时学习目标:了解作者,理解《望江南》《渔家傲秋思》《江城子密州出猎》的思想感情,用诗歌的修辞方式,分析诗歌的语言初步掌握一些诗歌常见的表现手法,一、自主预习(建议时间10分钟)1、朗读,意诗歌的韵律、节奏感、正音正字,读出感情。2、借助工具书解决
学案-全国-2016_八年级语文上册 第2单元 第7课《背影》导学案设计 新人教版.doc
7《背影》(第1课时)导学案设计【学习目标】课标要求:1·感受文章所表达的父子情。2·学习本文平实的语言和传神的细节描写目标达成:1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节。2、体味作者为之感动落泪的原因。学习流程:【课前展示】1.下列加点字注音交卸(xiè)奔丧(sāng)橘子(jú)颓唐(tuí)晶莹(yīng)迂腐(yú)琐屑(suǒxiè)簌簌(sùsù)栅栏(zhà)差使(chāi)踌躇(chóuchú)蹒跚(pánshān)举箸(zhù)2.看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子。()2.纷纷落下
学案-全国-2015_八年级语文上册 第28课 观潮导学案 新人教版.doc
428、《观潮》学习目标:1.读懂读通文章,记住一些文言词句。2.整体把握文章,知道用正面描写与侧面描写相结合的手法。3.品读赏析文章,感受其自然美、人情美。学习过程:前置作业一、基础知识1、读准下列加点的字雷霆()艨艟数百()如履平地()罗绮()僦赁看幕()万仞()2、《观潮》选自《》,作者,代湖州人。3、解释下列句中加线的词。(1)自既望以至十八日为最盛。(2)方其远出海门,仅如银线。(3)倏而黄烟四起,人物略不相睹。(4)仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。(5)吴儿善泅者数百,皆披发文身。(6)溯迎而