学案-全国-2016_九年级语文上册 22《隆中对》预习学案（无答案） 新人教版.doc

13522《隆中对》一、熟读课文，疏通文字，了解内容。二、完成下列问题，不会的标出来。给下面的加点字注音。好为《梁父吟》因屏人猖獗屯新野先主遂诣亮倾颓陇亩不可胜数欲信大义存恤帝室之胄挟天子以令诸侯箪食壶浆解释下面的词语。隆中对莫之许谓为信然不可屈致枉驾顾之凡三往倾颓遂用猖蹶非为天时抑亦人谋利尽南海存恤帝室之胄总揽箪食壶浆三、了解作者和作品中的人物。1.作者简介：陈寿（233—297），字，朝安汉（今四川南充北）人，家。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著《三国志》，共六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。此书与合称为。2.背景:东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”，避世待时。刘备三顾茅庐，以诚纳贤，终于请得卧龙出山，并按照诸葛亮的意见开始了光复大业。对，回答，应对。古代臣民回答统治者所问的政治、军事方面的策略叫“对策”。《隆中对》是刘备在公元207年(汉献帝建安十二年)10月第三次访问诸葛亮时，诸葛亮就刘备提出的问题所陈的对策。四、有人说，发现一个问题比解决一个问题更有价值。通过预习，你有哪些收获和疑惑。收获：疑惑：