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学案-全国-2016_九年级语文上册 24《词五首》预习学案（无答案） 新人教版.doc
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学案-全国-2016_九年级语文上册 24《词五首》预习学案（无答案） 新人教版.doc
16824《词五首》1.了解词的有关知识（什么是词、词牌、词的分类等）2．给下面加点字注音的卢麾下霹雳千嶂里燕然未勒羌管擎苍貂裘鬓微霜3．熟读、背诵这五首词。4.理解各首词的词意，并把它写在下面的横线上。《望江南》：《江城子》：《破阵子》：《渔家傲》：《武陵春》：5.初步感知每首诗蕴含的感情。6.自学中，你有什么收获或遇到什么疑难问题，把它写在下面的横线上。收获：疑惑：
2023-03-16
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学案-全国-2016_九年级语文上册 22《隆中对》预习学案（无答案） 新人教版.doc
13522《隆中对》一、熟读课文，疏通文字，了解内容。二、完成下列问题，不会的标出来。给下面的加点字注音。好为《梁父吟》因屏人猖獗屯新野先主遂诣亮倾颓陇亩不可胜数欲信大义存恤帝室之胄挟天子以令诸侯箪食壶浆解释下面的词语。隆中对莫之许谓为信然不可屈致枉驾顾之凡三往倾颓遂用猖蹶非为天时抑亦人谋利尽南海存恤帝室之胄总揽箪食壶浆三、了解作者和作品中的人物。1.作者简介：陈寿（233—297），字，朝安汉（今四川南充北）人，家。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著《三国志》，共六十五卷，记载三国时期魏、蜀
2023-03-16
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学案-全国-2016_九年级语文上册 24《词五首》课上导学案 新人教版.doc
17324《词五首》【教学目标】1.结合作者的生活经历及作品的写作背景，理解这五首词的内容。2.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3.领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国感情。【教学过程】预习查评1.检查预习学案的完成情况。2.朗读，注意几个字的读音晖（huī）嶂（zhàng）勒（lè）羌（qiāng）擎（qíng）舴蜢（zéměng）麾（huī）学习《望江南》1、关于温庭筠和花间词派温庭筠(公元812～870？)本名歧，字飞卿，太原祁县人。他精通音乐，文思敏捷，传说他作诗，八叉手而成八韵，故有“
2023-03-16
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学案-全国-2016_八年级语文上册 24《大道之行也》学案（无答案） 新人教版.doc
524大道之行也《礼记》【预习点拨】（30分钟）（回家预习完成）（各组语文课代表检查预习情况并给予评价）（点拨：这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论）1、朗读课文，读准节奏和字音（点拨：至少读五遍）2、对照注解解决以下词语的意思。①大道（）之行（）②选贤与（）能③讲信修睦（）④故（）人不独亲（）其亲⑤矜（）⑥皆有所养（）⑦男有分（）⑧货恶（）其弃于地也⑨不必藏（）于己⑩谋闭（）而不兴（）⒒盗窃乱贼（）而不作（）3、通假字4、词类活用5、出自本文的成语6、结合注
2023-03-16
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学案-全国-2016_六年级语文下册 2《匆匆》预习学案（无答案）（新版）新人教版.doc
12《匆匆》1.给加点字注音。涔涔潸潸赤裸徘徊遮挽蒸融伶俐2.结合语言环境，理解下列词语的意思。确乎涔涔潸潸徘徊游丝蒸融3.有感情地朗读课文。想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。4.找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子，如，“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”联系生活实际，和同学说说自己的理解和感受。★★阅读链接朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。朱
2023-03-06
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