学案-全国-2016_八年级历史下册 第7课 全国大动乱学案2（无答案） 岳麓版.doc

1全国大动乱学习目标：简述“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。重点：民主与法制的破坏。难点：“文化大革命”发生的原因及其性质。学习方法：自主学习、合作探究学习过程：一、自主学习：“文化大革命”的发动1、发动“文化大革命”的背景：世纪年代中期，对国内政治形势作出错误判断，认为共产党内产生了“”，党和国家已面临的危险。2、发动“文化大革命”的目的：为了防止，维护和寻求中国自己的社会主义道路。3、“文化大革命”的性质：这是一场由错误发动，被、一伙利用，给党、国家和各族人民带来的内乱。全国大动乱和二月抗争1、上海夺权和全国大动乱，年月，在、等人策划下，以等为头目的上海造反派组织夺取了市的党政大权。这就是所谓的“”。“文化大革命”进入全面夺权阶段。2、二月抗争，老一辈革命家和广大群众强烈抵制“文化大革命”的错误做法。年月，谭震林、陈毅、叶剑英、徐向前、李先念等同林彪、江青一伙进行面对面的斗争，这就是著名的“”。这是一场老一辈革命家为维护党的集体领导原则，维护民主和法制的正确斗争。3、刘少奇的冤案；林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家，制造了一起又一起冤假错案。年，刘少奇被错误地开除出党和撤销党内外一切职务，成为党的历史上也是中华人民共和国历史上最大的。民主法制的严重破坏1、党的集体领导原则被践踏，“文革”中，中国共产党的集体领导原则遭到破坏。林彪、江青一伙把对毛泽东的个人崇拜鼓吹到的程度。由陈伯达、江青把持的取代了的地位。全面夺权后，地方各级党委靠边站，被“革命委员会”取代。2、人民民主和政治协商制度遭到破坏，“文革”期间，作为我国根本政治制度的人民代表大会制度形同虚设。自第三届全国人大上次会议后，整整年没有召开一次全国人大会议。地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。全国公安、检察和司法机关遭到冲击，泛滥。二、单选题：1、十年“文革”的十年是指（）A、1949-1959年B、1953-1963年C、1956-1966年D、1966-1976年2、毛泽东决定发动“文化大革命”，主要是他认为党和国家面临着（）A、美国的威胁B、国民党要反攻大陆C、资本主义复辟的危险D、地主等反动派的破坏3、文革的导火线是：（）A、吴晗发表《海瑞罢官》B、毛泽东对国内政治形势作出错误的判断C、《评新编历史剧<海瑞罢官>》的发表D、1966年中央政治局扩大会议4、“文化大革命”全面发动的标志：（）A、毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》B、上海“一月革命”C、毛泽东接见和红卫兵D、中共中央扩大会议和八届十一中全会召开