语言的魅力教案 语言的魅力课件.docx
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语言的魅力教案语言的魅力课件关于语言的魅力教案语言的魅力课件1教材分析:《语言的魅力》是一篇打动人心的文章。在这篇文章中,作者讲述的是:在繁华的巴黎大街的街头,有一位盲老人在乞讨,他的身边立着一块牌子,上面写道“我什么也看不见!”但是没有人帮助他。法国著名诗人让?比浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是……”几个字。结果,巴黎街头的行人变了,他们从对盲老人泠漠无情,到热情相助,老人获得帮助后心底漾出了喜悦之情。在《语言的魅力》一课中“春天到了,可是……”这句话在文中起到了“一波才动万波涌”的作用。在教学过程中
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语言的魅力教案《语言的魅力》教案语言的魅力教案《语言的魅力》教案1设计思路:本次教学以新的课程标准为指导,力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新,促进学生自主、合作、探究性地学习。设计上体现以下几点:1。创设情境,感受春天的美好和盲老人的可怜。2。通过前后对比,体会语言的魅力。教学目标:1。理解课文内容,明白语言运用得恰当会产生非凡的感染力。2。有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。3。会认“魅、绅、姗、辰”等4个生字,会写“魅、黎、丐、牌、绅、衷、辰、酸”等8个字。掌握“魅力、乞丐、牌子、
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学习目标著名乞丐陶醉浓厚诗意询问衣衫褴褛无动于衷嬉戏莺飞燕舞良辰美景头发斑白姗姗而去满面愁容课文讲了法国大诗人让.彼浩勒在盲老人行乞的木牌上添加了几个字,结果给钱的人多了,原来是木牌上的语言产生的巨大作用。细读感悟小组合作春天到了,可是......当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,---------当那些穿着华丽的绅士想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,------当那些穿着华丽的贵妇人想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,-----当那些打扮漂亮的少男少女