新的探索-现代绘画、雕塑和工业设计.docx

新的探索-现代绘画、雕塑和工业设计新的探索-现代绘画、雕塑和工业设计7.作品集结和优秀作业奖励教学思路与方法一、教学思路：以古希腊雕塑《米洛斯的维纳斯》与现代雕塑《带抽屉的维纳斯》这两幅图片导入寻求创新的西方现代绘画和现代雕塑的学习；明确现代、现代主义、后现代的关系；以“创新”这个特点将纷繁、复杂的西方现代作品串联在一条线上，并把握住现代主义、后现代主义相对于传统的不同主张的艺术创新与探索。初步了解西方现代美术的特点。二、教学方法：积极贯彻讲授、讲座、讨论、辅导、交流、展示等教学手段；同时注重加强视觉的阅读量，并以量化的规定落实到每个学生上：1、可以事先要求同学主动去分析一批现较好的作品，并在文本上记录和画面分析并对学习体会进行记录。2、任课老师定期和有目的的在多媒体上讲解近学生优秀作品及相关的情况分析。3、认真教导每个学生做好文本记录，提供不同作品点评作为参考和借鉴，并培养学生们对美术鉴赏的学习和体会，引导同学们主动和敏锐的捕捉形象的灵感转换关系。三、做好课程的进度和跟进表，并分中期及短期来跟踪每个同学的情况，这对教师辅导的力量有一个科学的分配，并根据学生完成的美术作业进行分组、分类指导。教学重难点重点：1.在于了解并理解西方现代绘画、雕塑的新变化和新特点，并能对这些新变化和新特点，做出实事求是的科学分析。既不肯定一切，也不否定一切，从而树立正确的情感、态度、价值观。2.重点理解野兽主义、立体主义、表现主义艺术。难点：1.面对纷繁复杂的西方现代艺术现象和艺术思潮，既要更新概念，又要坚持正确的情感、态度、价值观。2.现代派艺术较为复杂，历史的评价不一。课堂作业及拓展1.看了这些五花八门的西方现代作品，你有何感想？结合所学，让学生画一张具有现代艺术感的自画像或老师肖像。2.在你的生活周围有没有西方现代美术作品？你怎样理解他们？板书新的探索—现代绘画、雕塑和工业设计1.解读派别定义、再认识2.对现代主义、后现代主义美术的理解3.看名人视频、谈感受4.了解不拘一格的现代雕塑与工业设计5.结合所学画肖像6.课堂总结7.作品集结和优秀作业奖励参考书目：《印象画派史》人民美术出版社1983年第一版.（英）约翰·雷华德著《凡·高传》北京出版社1983年第一版（美）欧文·斯通著《西方现代艺术史》天津人民美术出版社1986年第一版（美）h·h·阿纳森著《世界现代设计史》深圳新世纪出版社1995年版王受之著，当前12