教案-全国-2009_高中地理第一章宇宙中的地球(教案)中图版必修一.rar
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用心爱心专心地球在宇宙中教学设计深圳高级中学刘筱清课程标准活动建议描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。●选择一种形式(如写一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。●用肉眼观察某种天文现象,并查阅有关资料,说出自己的观察结果及体会。阅读课文或观看电影《宇宙与人》,完成下列活动(建议以4人为一小组展开讨论)。活动1.选择一种形式(如一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人和同学讲解地球所处的宇宙环境。①设计一
教案-全国-2009_高中地理地球在宇宙中2中图版必修一.rar
用心爱心专心地球在宇宙中决策参考背景材料:古代各民族都有自己对宇宙的认识和想象。它们带有深刻的民族特点。比如,古代埃及人认为大地是漂浮在水上的;古希腊人则认为大地下有支柱支撑着;古印度想象大地是驮在大象背上的……公元2世纪,古希腊天文学家托勒密在总结前人对宇宙认识的基础上,提出“地球中心说”的宇宙模式。1543年,波兰天文学家哥白尼又建立了“太阳中心说”的宇宙模式。到17世纪,牛顿的万有引力定律,奠定了经典的宇宙学基础。以上这些宇宙观基本上只是局限于太阳系范围,还称不上宇宙结构。20世纪以来,尤其是60年
教案-全国-2009_高中地理第一章第一节地球在宇宙中(教案)中图版必修一.rar
用心爱心专心地球在宇宙中教学设计课程标准活动建议描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。●选择一种形式(如写一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。●用肉眼观察某种天文现象,并查阅有关资料,说出自己的观察结果及体会。阅读课文或观看电影《宇宙与人》,完成下列活动(建议以4人为一小组展开讨论)。活动1.选择一种形式(如一篇小短文,绘制一幅图,或者制作一段计算机动画等),向家人和同学讲解地球所处的宇宙环境。①设计一幅天体系统的层次简
教案-全国-2009_高中地理地球的运动中图版必修一.rar
用心爱心专心地球的运动[教学目标]一、知识与技能1.了解地球自转和公转的方向、速度和周期,以及公转的轨道和黄赤交角。2.了解水平运动物体的偏转现象,理解地方时和区时的区别。3.分析昼夜交替和昼夜长短的变化规律及原因。4.了解太阳高度和正午太阳高度的概念,理解正午太阳高度的时空分布规律。二、过程与方法1.观察演示实验和动画演示,增强地理空间思维能力和想象力。2.通过填图、绘图,增强动手能力。3.通过自学导读,学会收集地理信息的方法,培养整理和加工地理信息的能力,逐步形成地理概念。三、情感态度与价值观1.通过
教案-全国-2009_高中地理太阳与地球1中图版必修一.rar
用心爱心专心太阳与地球太阳的年龄年龄的矛盾宇宙不仅伸展的空间十分遥远.而且绵延的时间极其久长。难道我们不该问一下:宇宙的年龄有多大、它将来还能活多久吗?在古代,对这些问题的回答只是猜想而已。例如,按照《圣经》上的说法推算,宇宙似乎只是在大约6000年前才创造出来的。1785年,苏格兰地质学家赫顿第一次尝试从科学上回答这类问题。他在《地球理论》一书中估算了地球表面缓慢变化——山脉的形成,河岸的冲蚀,等等的速率,断定这类变化已经延续了千百万年。1847年,德国物理学家亥姆霍兹率先提出“能量守恒定律”:能量既不