教案-全国-2009_高中地理地球在宇宙中2中图版必修一.rar

用心爱心专心地球在宇宙中决策参考背景材料：古代各民族都有自己对宇宙的认识和想象。它们带有深刻的民族特点。比如，古代埃及人认为大地是漂浮在水上的；古希腊人则认为大地下有支柱支撑着；古印度想象大地是驮在大象背上的……公元2世纪，古希腊天文学家托勒密在总结前人对宇宙认识的基础上，提出“地球中心说”的宇宙模式。1543年，波兰天文学家哥白尼又建立了“太阳中心说”的宇宙模式。到17世纪，牛顿的万有引力定律，奠定了经典的宇宙学基础。以上这些宇宙观基本上只是局限于太阳系范围，还称不上宇宙结构。20世纪以来，尤其是60年代大型天文望远镜的使用，以及空间探测技术的进步，使天文观测的尺度大大扩展，达到上百亿年和上百亿光年的时空区域。人们对宇宙的认识不断加深。分析：随着人类社会的不断发展进步，人类对客观世界认识的广度和深度也在不断地扩大和加深。同样我们也要用发展的观点来看待事物的演化和变化。合作与讨论1972年3月3日，人类首次正式尝试和外星球文明的通信。那一天从肯尼迪发射了宇宙飞船“先驱者10号”，它是为了探测木星环境而设计的第一艘宇航器。在飞向目的地的航途中，它还用来探测火星和木星轨道间的小行星。飞船于1973年12月3日飞近木星，然后受到木星重力的影响，得到加速力，成为第一个飞离太阳系的人造物体。飞船的飞离速度约为每秒7英里。“先驱者10号”是人类目前发射的飞行得最快的物体。但宇宙空间无垠，恒星间距离遥远，即使“先驱者10号”航行一百亿年，也不会进入其他恒星的行星系（假定银河系每一颗恒星都附有这种行星系）。在“先驱者10号”上安置了一块包含有人类信息的镀金铝板，铝制信息板几亿年甚至更长时间以后仍能保持原样。因此，它将是人类制造的寿命最长的产品。太阳相对14颗脉冲星以及银河系中心的位置问题一：设计先驱者10号的飞行轨道时应考虑哪些因素？为什么？问题二：你能说出在这块镀金铝板上包含哪些信息吗？解答思路：问题一：此问题旨在使学生进一步理解太阳系的组成、地球所处的安全的宇宙环境等方面，包括小行星带位置，巨行星的引力、九大行星的同向性、轨道共面性和近圆性等许多小问题。问题二：辐射线代表14颗脉冲星，反映地球在银河系中的方位；下边是太阳和它的九大行星，表示太阳系在银河系的位置和太阳系的主要组成；左上方两个用横线连接的圆圈，表示地球上第一号元素氢的分子结构；右边是“先驱者号”探测器和男女地球人的图形，男人呈招手状，表示地球人类向外星人致意。思考过程本节课从比较分析地球在太阳系中的位置（表1—1—1）入手，导入地球所处的宇宙环境。了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文学知识，而是要为认识地球打基础，最终落脚于地球存在生命的条件。需要重点掌握的内容：天体系统及其层次（图1—1—2）；太阳系组成（图1—l—3）；重点理解地球上存在生命的条件。需要了解的内容：宇宙的概念；宇宙的物质组成；九大行星分类。本节内容主要为难度较低的陈述性知识，学习时以识记为主。【例题】地球上具有存在生命现象的宇宙环境条件是………………………………（）①有适合生物生存的温度②有适合生物生存的大气③九大行星都沿着各自公转的椭圆轨道和相同的方向围绕太阳运行，互不干扰④有适合生物生存的液态水条件⑤九大行星几乎在同一平面内运行⑥地球处于不断的运动之中A．①②④⑥B．①②③④⑤C．③⑤D．③⑤⑥思路：地球与太阳系的其他行星相比，最大的区别在于有生命现象存在。地球上所有存在生命，与其所处的宇宙环境和地球自身的条件有关。本题中①②④属于地球自身条件，③⑤属于宇宙环境条件，而⑥则不属于地球存在生命的条件。所以正确答案为C。答案：C例题解析经过七个多月的太空飞行之后，美国的“勇气”号火星车于太平洋时间2004年1月3日20时35分在火星“古谢夫环形山”预定区域成功着陆。“勇气”号的孪生兄弟——“机遇”号也于1月24日在火星着陆。这一对火星探测器担任着四大探测目标：①判断火星上是否出现过生命；②明确火星气候特征；③掌握火星地质特征；④为人类探索打下基础。结合所学知识回答问题。1．太阳系九大行星中，与火星相邻的是…………………………………………（）①木星②土星③地球④金星A．①②B．①③C．②③D．③④解析：本题旨在考查九大行星的顺序，而与火星相邻的行星中，地球处于火星轨道内侧，木星处于火星轨道外侧。故选B。答案：B2．根据探测，火星上目前没有发现生命现象。结合所学知识，试分析以下哪些条件导致火星上没有生命存在……………………………………………………………………（）A．地球有一颗卫星而火星有两颗卫星B．火星的气压只有地球的1％，且主要成分是二氧化碳C．火星处于一种相对安全的宇宙环境之中D．火星处于一种不安全的宇宙环境之中解析：旨在考查学生对“地球存在生命的条件”这一知识的迁移。地球上存在生命的条件包括宇