陕西省咸阳百灵中学2019-2020学年高二上学期第二次月考生物试题 WORD版缺答案.doc

咸阳百灵学校2019～2020学年度第一学期月考高二生物试题一、选择题（共30小题。每一小题只有一个符合题意的答案，并将答案填在涂答题卡上）1.葵花向阳的原因是（）A．茎的向光侧生长素分布多B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要强烈的光照D．茎的背光侧细胞生长速度稍快些2.将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方，结果玉米胚芽鞘（）A．直立生长不弯曲B．不生长也不弯曲C．弯曲生长D．先直立生长，后弯曲生长3.把接触过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，结果（）A．胚芽鞘向上直立生长B．胚芽鞘弯向左侧生长C．胚芽鞘弯向右侧生长D．胚芽鞘不生长也不弯曲4.顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是（）A．棉花摘心B．扦插C．分根D．果实嫁接5.下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是（）A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．向光弯曲的部位在尖端下面一段C．向光一侧生长素分布的多，生长慢D．生长素在尖端产生并向下输送6把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素7.下列能向光弯曲生长的是（）8下列生物中属于种群的是A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥9种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱10下列关于种群数量变化的叙述，错误的是A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B．种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线11演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光12..种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的描述中，正确的是()A．当种群数量到达e点后，增长速率为0B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点13.下列研究问题不属于群落水平的是()A．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B．深圳红树林的范围和边界大小C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D．根瘤菌和豆科植物之间的关系14.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构15.恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象（）A．脱落酸B．乙烯C．赤霉素D．细胞分裂素16.．关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多17、经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（）A、当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长B、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol.L－18.扦插带芽的枝条容易生根成活，因为（）A.芽能发育成茎叶B.芽能进行光合作用C.芽能产生生长素D.芽能供应生根所需的营养19.以下有关群落演替的叙述中，正确的是（）A.演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境，而环境的改变不能够影响生物群落B.早期群落以物种多样性高，营养结构复杂等为特征C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D.群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其顶极群落20.下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木比较高大，能获得更多阳光C.在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落演替D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化21.下列生产措施中与植物激素原理无关的一组是（）①培育无籽番茄②培育无籽西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽