江苏省徐州市中小学教学研究室高一数学苏教版必修5《数列》总复习教案.doc

备课时间2016年3月21日上课时间第周周月日班级节次课题数列复习课总课时数第节教学目标1．掌握等差、等比数列的定义、通项公式、前项和公式．2．系统运用数列知识解决有关问题．教学重难点掌握等差、等比数列的通项公式、前项和公式的综合应用．教学参考教材、教参授课方法启发，探究，讲授教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【知识梳理】：见学案【典型例题】例1、已知成等差数列，求证：也成等差数列。例2、已知数列满足证明：数列是等比数列求数列的通项公式变式：1、若成等比数列，求证：也成等比数列。2、已知成等差数列，求证：也成等差数列。教学过程设计教学二次备课例3、设是正项数列，其前项和满足，求数列的通项公式。例4、设数列的前n项和为，且满足=2-，n=1,2,3，…（1）求数列的通项公式（2）若数列满足，求数列的通项公式（3）设求数列的前n项和为变式：在数列中，前项和为，，求数列的通项公式。课外作业2、数列中，，数列的前项和，（1）求证：是等差数列；（2）求数列的通项公式。教学小结