安徽省舒城晓天中学2016-2017学年高一上学期第一次月考政治试题 WORD版含答案.doc

班级：姓名：装订线晓天中学2016～2017学年度第一学期第一次月考高一年级政治（试卷）第I卷（选择题60分）1．2015年，国内居民消费价格指数（CPI）持续低迷，同比涨幅1.4%，远低于3%的调控目标，创下2010年来的最小涨幅．CPI的持续低迷最有可能引起A．企业产品积压，利润下降B．就业岗位增加，居民收入提高C．社会总需求增加，经济过热D．投资收益提升，投资热情提高2．需求交叉弹性，是指一种商品价格变动所引起的另一种商品需求量的变动程度。它的计算方法是用一种商品需求量变动的百分比除以另一种商品价格变动的百分比。假定甲、乙两种相关商品的需求交叉弹性为－2，当甲价格由3000下降到1500时，在其他条件不变的情况下，下列说法正确的A．甲、乙两种商品是替代品，乙商品的需求量减少100%B．甲、乙两种商品是替代品，乙商品的需求量减少200%C．甲、乙两种商品是互补品，乙商品的需求量增加100%D．甲、乙两种商品是互补品，乙商品的需求量增加200%3．2014年暑假期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品。这里的货币职能依次是A．价值尺度、支付手段B．流通手段、价值尺度C．价值尺度、贮藏手段D．价值尺度、流通手段4．某中学自创校以来，就一直重视手机管理，同学们的自觉性也越来越强。想当学霸的小刘同学下载了一款手机软件，有学习监督、我要早睡、我要早起等功能。学习时玩手机，软件会有严厉提示，如“请不要放弃治疗，好好学习你还有救！”如果放弃学习，软件会自动在社交网络上发令人尴尬的状态，被好友鄙视。这款手机软件的诸多功能属于商品的A．科技含量B．价值C．使用价值D．价格5．很多消费者都认为，性价比高的商品是购买的首选。消费者看重商品的性价比，是因为A.商品是价值与价格的统一体B.商品是使用价值与价格的统一体C.商品是使用价值与价值的统一体D.商品是价值与货币的统一体6．欧盟成员国财政部长7月13日最终同意爱沙尼亚自2011年1月1日起加入欧元区，爱沙尼亚将成为欧元区第17个成员国。欧元从本质上说是A.货币B.商品C.一般等价物D.价值符号7．中国人民银行于2013年9月30日发行2014版熊猫金银纪念币一套。该套纪念币共10枚，其中金币7枚，银币3枚，均为中华人民共和国法定货币。熊猫纪念币的本质是A.商品B.一般等价物C.铸币D.金属货币8．夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣。但是古往今来人们还是喜欢金银，并作为财富的象征。其根本原因是A.货币和商品是同时出现的B.本质是一般等价物C.金银是贵重金属D.金银基本职能是贮藏手段9．第27个世界无烟日的主题是“提高烟草税,保护下一代”。提高烟草税有利于下一代,是基于A.价值决定价格B.价格变动影响消费需求C.供求决定价格D.价格变动调节生产规模10．2016年春节前后,抚州牛肉价格是每公斤86元,黄瓜价格虽比平时有所上涨，但每公斤只有8元。牛肉之所以比黄瓜贵，主要是因为①牛肉的营养价值高于黄瓜②生产牛肉的成本高于黄瓜③牛肉的价值量大于黄瓜④黄瓜需求量少，牛肉需求量大A.①②B.①④C.②③D.③④11．不久前，洗发水、洗洁精、洗衣液等生活必备的日化用品迎来最大规模涨价潮。据报道，宝洁、联合利华、立白、纳爱斯四大日化品牌纷纷下发调价通知书，旗下产品集体涨价，涨幅为5%至15%。这会A．导致日化用品单位价值量增加B．导致日化用品需求量大幅减少C．不会导致日化用品需求急剧减少D．导致日化用品劳动效率大幅提高12．2016年9月10日起福州开行郑州东G1906次，郑州东往福州的G1905次同日开行。如果此时飞机票大幅涨价，而火车票价不变，在其他条件不变的情况下，那么从福州去郑州旅游A．乘飞机的人增多，乘火车的人减少B．乘火车的人增多，乘飞机的人减少C．乘飞机和乘火车的人都增多D．乘飞机和乘火车的人都减少13．“物以稀为贵”和“货多不值钱”共同表明（）A.供不应求，价格上涨B.卖方市场C.供求影响价格D.供过于求，价格下跌14．康乃馨平时1元一支，母亲节那天5元一支，还卖得很好。这表明（）A．价格由供求决定B．供过于求，价格上升C．价格受供求影响D．价值规律不起作用15．包括液晶电视和等离子电视在内的平板电视一直是彩电业梦寐以求的新利润增长点。十几年前，一台液晶彩电要卖到两三万元，而今，几千元就能买到。这一变化的根本原因是A.市场上液晶彩电供过于求使其价格下跌B.生产液晶彩电的社会必要劳动时间降低C.某液晶彩电生产企业提高了劳动生产率D.液晶彩电生产者之间的竞争越来越激烈16．消费者对既定商品的需求，受该商品和相关商品价格变动的影响。对于一些家庭来说，猪肉和牛肉，它们是A．互补商品B．互为替代品C．一般等价物D．高档耐用品17．同外国人做生