《全国百强校》江苏省泰州中学2017届高三上学期摸底考试历史试题解析（解析版）WORD版含解斩.doc

第I卷（选择题共40分）一、选择题（20小题，每题2分，共40分。各题只有一个选项符合题目要求。）1、王符《潜夫论·考绩》：“群僚举士者，或以顽鲁应茂材，以桀逆应至孝，以贪饕应廉吏，以狡猾应直言，以轻薄应敦厚，……名家不相副，求贡不相称，富者乘其财力，贵者随其势要，以钱多为贤，以刚强为上。凡在位所以多非其人，而官听所以数乱荒也。”材料反映出（）A．察举制弊端日益暴露B．孝廉的标准不适应社会的发展C．九品中正制难以持续D．分科取士难以选拔高素质人才【答案】A考点：古代中国的政治制度·选官制度的变化·察举制【名师点睛】关于古代中国选官制度的认识与理解，重点把握到以下方面：（1）把握到三大选官制度，即世官制、察举制、科举制；（2）九品中正制是魏晋南北朝时期盛行的选官制度，是从察举制里面衍生出来的，比较注重门第、血缘，是世官制的“回潮”，是一种倒退；（3）古代中国选官制度变迁，从总体趋势上来看，是朝着公平与公正方向前进的，中间有一定曲折和反复。12、宋太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。”宋代的“州郡财计，除民租之外，全赖商税。”据材料判断宋朝（）A．商人社会地位提高B．商税总量超过农税C．商业环境相对宽松D．商业发展不受监管【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是宋代“商业革命”知识点。结合所学知识可知，商人的社会地位，故A项错误；从材料“征算之条，当从宽简”、“市征所算之名品，共参酌裁减”、“其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”说明政府减轻商业的税收，商业环境相对宽松，C项正确；宋代时期商人社会地位的确得到一定提高，但题干信息不是在强调商人社会地位提高，而是强调商业环境的一定改善，排除A；古代中国是以农立国，农业税是古代政府财政主要收入，B项错误；重农抑商政策是古代中国传统经济政策，只是不同时期抑商程度存在不同，D项明显错误，排除。故选C。1考点：古代中国的经济·商业的发展·宋代“商业革命”【名师点睛】关于宋代“商业革命”的表现，把握到以下方面：（1）城市繁荣，彻底打破“市”、“坊”界限；（2）商业活动不受时间限制；（3）商品交换品种增加，许多农副产品和手工业品开始转向市场；（4）出现了世界上最早的纸币——交子；（5）海外贸易发达等。3、有学者认为：宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是（）A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和京剧【答案】A考点：古代中国的科学技术与文学艺术·绘画艺术·宋元以后的概况【名师点睛】文人画，亦称“士大夫画”，中国画的一种。泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。以别于民间画和宫廷画院职业画家的绘画。文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。文人画本质是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，是画家多方面文化素养的集中体现。4、晚清上海的报刊上，曾展开过一场有关于俭与奢问题的讨论。其中，有人认为“裕国足民之道，不在乎斤斤讲求崇尚节俭，盖自有其道也。此道若得，则上下皆富矣，何至有患贫之时？区区节俭又何足道哉？”出现这种现象的根源应该是（）A．西式生活方式传入的影响B．传统观念受到洋务思想冲击C．民族资本主义发展的需求D．节俭传统不利于国货的销售【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是近代中国民族资本主义发展状况，旨在考查解读材料、准确归因的能力。根据材料信息“裕国足民之道，不在乎斤斤讲求崇尚节俭”、“区区节俭又何足道哉？”，材料主旨强调的是追求更多的财富，而不是倡导节俭。再根据题干“根源”要求，可知C项属于经济方面，属于内部原因，最为根本，正确；A项属于外部客观原因，排除；B项属于思想观念的变化，不是根源，排除；D项与题干信息没有直接关联性，排除。故选C。1考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民族资本主义的发展·概况5、1911年12月，孙中山说：“袁世凯不可信，诚然，但我因而利用之，使推翻二百六十余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。纵其欲继满洲以为恶，而其基础己远不如（清政府），覆之自易，故今日可先成一圆满之段落。”这说明孙中山（）A．追求和平建国之路B．被袁世凯表象迷惑C．革命策略有合理性D．圆满完成革命任务【答案】C考点：中外历史人物评说·亚洲觉醒的先驱·孙中山6、法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的