2021秋五年级数学上册 第三单元 小数的意义和性质第3课时 小数的性质课堂达标训练 苏教版.docx

第3课时小数的性质一、填一填。1.小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2.小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。3.15个0.01是（），24个0.1是（）。4.0.08里面有（）个百分之一，0.5里面有（）个百分之一。5.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。6.要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。8.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。二、判断对错。对的画“√”错的画“×”（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（）（2）零点零八二写作0.082。（）（3）三位小数一定大于两位小数。（）（4）1.3和1.30的大小相等，计数单位也相同。（）三、化简下面各小数：（1）0.500（2）18.00（3）40.050（4）70.00（5）1.8040（6）5.240四、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9（2）4.2500（3）10.5（4）13（5）58.4（6）0.80答案：一、1.末尾；2.十；千分；3.0.15；2.4；4.8；50；5.0.507；6.左；1000；7.右；两二、（1）×（2）√（3）×三、（1）0.5（2）18（3）40.05（4）70（5）1.804（6）5.24四、（1）0.900（2）4.250（3）10.500（4）13.000（5）58.400（6）0.800