2019-2020学年同步人教A版高中数学必修二培优课时跟踪检测(十一) 直线与平面、平面与平面平行的性质 WORD版含解析.doc
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2019-2020学年同步人教A版高中数学必修二培优课时跟踪检测(十一) 直线与平面、平面与平面平行的性质 WORD版含解析.doc
课时跟踪检测(十一)直线与平面、平面与平面平行的性质一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的性质定理1.梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是()A.平行B.平行或异面C.平行或相交D.异面或相交解析:选B由题意,CD∥α,则平面α内的直线与CD可能平行,也可能异面.2.已知直线m,n和平面α,m∥n,m∥α,过m的平面β与α相交于直线a,则n与a的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.以上均有可能解析:选A由线面平行的性质知m∥a,而m∥n
2019-2020学年同步人教A版高中数学必修二培优课时跟踪检测(十) 直线与平面、平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
课时跟踪检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的判定1.能保证直线a与平面α平行的条件是()A.b⊂α,a∥bB.b⊂α,c∥α,a∥b,a∥cC.b⊂α,A、B∈a,C、D∈b,且AC∥BDD.a⊄α,b⊂α,a∥b解析:选D由线面平行的判定定理可知,D正确.2.如果两直线a∥b,且a∥α,则b与α的位置关系是()A.相交B.b∥αC.b⊂αD.b∥α或b⊂α解析:选D由a∥b,且a∥α,知b与α平行或b⊂α.3.如图,在四面体ABCD中,若M、N、P分别为线段
2018-2019学年高中数学人教A版必修二检测:课时跟踪检测(十) 直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
课时跟踪检测(十)直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定层级一学业水平达标1.下列选项中,一定能得出直线m与平面α平行的是()A.直线m在平面α外B.直线m与平面α内的两条直线平行C.平面α外的直线m与平面内的一条直线平行D.直线m与平面α内的一条直线平行解析:选C选项A不符合题意,因为直线m在平面α外也包括直线与平面相交;选项B与D不符合题意,因为缺少条件m⊄α;选项C中,由直线与平面平行的判定定理,知直线m与平面α平行,故选项C符合题意.2.已知α,β是两个不重合的平面,下列选项中,一定能得出平面
高中数学 课时跟踪检测(十一)直线与平面、平面与平面平行的性质(含解析)新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题.doc
课时跟踪检测(十一)直线与平面、平面与平面平行的性质一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的性质定理1.梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是()A.平行B.平行或异面C.平行或相交D.异面或相交解析:选B由题意,CD∥α,则平面α内的直线与CD可能平行,也可能异面.2.已知直线m,n和平面α,m∥n,m∥α,过m的平面β与α相交于直线a,则n与a的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.以上均有可能解析:选A由线面平行的性质知m∥a,而m∥n
2020版高中数学课时作业12直线与平面平行平面与平面平行的性质新人教A版必修2.doc
8课时作业12直线与平面平行、平面与平面平行的性质基础巩固1.直线a∥平面αα内有n条直线交于一点则这n条直线中与直线a平行的直线()A.至少有一条B.至多有一条C.有且只有一条D.没有解析:设n条直线交于点P则P∉a由直线a与点P确定的平面β与平面α必定有一条交线设为直线b由直线与平面平行的性质定理知a∥b故n条直线中至多有一条直线与a平行.答案:B2.设ab是两条直线αβ是两个平面若a∥αa⊂βα∩β=b则α内与b相交的直线与a的位置关系是()A.平行B.相交C.异面D.平