2018-2019学年高中数学人教A版必修二检测:课时跟踪检测(十) 直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
小宏****aa
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
2018-2019学年高中数学人教A版必修二检测:课时跟踪检测(十) 直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
课时跟踪检测(十)直线与平面平行的判定、平面与平面平行的判定层级一学业水平达标1.下列选项中,一定能得出直线m与平面α平行的是()A.直线m在平面α外B.直线m与平面α内的两条直线平行C.平面α外的直线m与平面内的一条直线平行D.直线m与平面α内的一条直线平行解析:选C选项A不符合题意,因为直线m在平面α外也包括直线与平面相交;选项B与D不符合题意,因为缺少条件m⊄α;选项C中,由直线与平面平行的判定定理,知直线m与平面α平行,故选项C符合题意.2.已知α,β是两个不重合的平面,下列选项中,一定能得出平面
2019-2020学年同步人教A版高中数学必修二培优课时跟踪检测(十) 直线与平面、平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
课时跟踪检测(十)直线与平面、平面与平面平行的判定一、题组对点训练对点练一直线与平面平行的判定1.能保证直线a与平面α平行的条件是()A.b⊂α,a∥bB.b⊂α,c∥α,a∥b,a∥cC.b⊂α,A、B∈a,C、D∈b,且AC∥BDD.a⊄α,b⊂α,a∥b解析:选D由线面平行的判定定理可知,D正确.2.如果两直线a∥b,且a∥α,则b与α的位置关系是()A.相交B.b∥αC.b⊂αD.b∥α或b⊂α解析:选D由a∥b,且a∥α,知b与α平行或b⊂α.3.如图,在四面体ABCD中,若M、N、P分别为线段
221直线与平面平行的判定222平面与平面平行的判定教案(人教A版必修2).doc
2.2.1直线与平面平行的判定2.2.2平面与平面平行的判定●三维目标1.知识与技能(1)理解并掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理.(2)进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力.2.过程与方法学生通过观察图形,借助已有知识,掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理.3.情感、态度与价值观(1)让学生在发现中学习,增强学习的积极性.(2)让学生了解空间与平面互相转换的数学思想.●重点难点重点:直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理.难点:直线与平面平行及平面与平面平行判定定理的理解及应
直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定.doc
2.2.1《直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定》导学案【学习目标】知识与技能:理解并掌握直线与平面平行的判定定理及平面与平面平行的判定定理.过程与方法:掌握由“线线平行”证得“线面平行”的数学证明思想。进一步熟悉反证法;进一步培养观察能力、空间想象力和类比、转化能力,提高逻辑推理能力。情感态度价值观:培养认真、仔细、严谨的学习态度。建立“实践―理论―再实践”的科学研究方法。【重点难点】学习重点:掌握直线与平面平行的判定定理.掌握平面与平面平行的判定定理.学习难点:理解直线与平面平行的判定定理.理解平
高中数学 221直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定课件 新人教A版必修2 课件.ppt
2.直线与平面平行的判定体现了“线面”维度间怎样的联系?3.直线与平面平行判定定理能否改写成“b且a//ba//”?4.例题精析P55例1求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面5.自我检测P55练习T1P56练习T21.判定平面与平面平行的方法2.平面与平面平行判定体现了“线面”维度间怎样的联系?3.平面与平面平行判定定理能否改写成aba//b////?5.自我检测:P58练习T1T2T