2012高考热点押题素材:“晚清第五大日记”都记了些什么.doc
永梅****33
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2012高考热点押题素材:“晚清第五大日记”都记了些什么日记作为一种重要的传记资料,往往可以从传主日常生活中折射出社会历史的方方面面。晚清李慈铭《越缦堂日记》、翁同龢《翁同龢日记》、王闿运《湘绮楼日记》、叶昌炽《缘督庐日记》因其独特价值被人誉为近代“四大日记”。而翁同龢之父翁心存的日记与之相比,毫不逊色,堪称晚清的第五大日记。翁心存为官多时,其日记也相应反映出道、咸两朝的政治、经济、军事等诸多重大事件。翁心存每赴一地,均将路程远近、驿站设置、地理风貌、谷价高低、兵防水利及一切时事详细记录。翁氏日记还详细地
林彪 “散记”都记了些什么.pdf
林彪“散记”都记了些什么林彪“散记”都记了些什么佚名林彪大量所思所得所言没有公之于众,只是被保存在档案里,或是写在一张张散纸上,或是记在书本里,或是写在卡片上。林彪每天在不停地思考,同时也在不停地写着心得笔记。这是林彪的习惯,有所得必有所记。叶群将这些文字称为“散记”,时常予以整理。有所得必有所记下面摘录几例,看看林彪每天都想些什么,记些什么:例一:“忠庸,张春桥、柯庆施”。这是林彪口授由我写的一张卡片。“忠庸”的“忠”字,我写的是“中”,林彪在下面又加了个“心”。林彪心目中的张春桥是一个只会耍笔杆子、喊
2012高考热点押题素材:品位.doc
2012高考热点押题素材:品位【题目呈现】“品位”,原指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率,百分率愈大,品位愈高;后也可指物品质量,或文艺作品所达到的水平。而当关涉对象为人时,则泛指人的品质、水平、档次、层次、格调等。请以“品位”为题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体(诗歌除外),不少于800字。【题目解析】根据提示语,“品位”涉及的对象既可以是事物,亦可以是人,甚至命题者更倾向于写人。事实上,即便是事物的“品位”,也必然会牵涉到人,比如某一事物的品位其实一定程度上也反映了事物的设计者,拥有者
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2012高考热点押题素材:诱惑【题目呈现】家教仔细观察漫画《家教》,认真领会漫画的寓意,联系现实生活中的相关现象,以《诱惑》为题写一篇作文。【注意】①立意和角度自定;②除诗歌外,文体自选;③不少于800字;④不得抄袭或套作。【题目解析】仔细观察画面,最左边的鱼饵里面明显包裹着鱼钩,它诱惑着鱼儿上钩,鱼儿如果上当,其结果只能是死路一条;画面中间是一条大鱼(不妨喻为老师或长辈),它在耐心地教育小鱼如何识别鱼饵,学会抵制诱惑,足见其用心良苦;画面右边是一群经验不足的小鱼,或露出惊讶,或显出疑惑,有一条小鱼还忍不
2012高考热点押题素材:死于蜜糖.doc
2012高考热点押题素材:死于蜜糖一个人买了条乌鱼,把它当做宠物来养。由于他从没养过宠物,所以喂鱼时基本是他吃饭时把觉得它能吃的都给它,当然全部的分量都很少,因为他请教过别人,说鱼不能多吃的,吃多了会胀死。他们一直相安无事。有一次他有事出门,十天后回来,发现它还在,并且没什么变化。一天,有人送他一瓶上好的冬蜜,猪油般白腻地凝结在那儿,打开盖子,气味芬芳。过了一天,他捧着杯子在阳台眺望时看到乌鱼缸,咦,它还没吃过蜜糖,好东西要与好朋友分享,于是这人把一小勺蜜糖放进了水缸。第二天,他去看乌鱼的时候它居然死了,