2012高考热点押题素材：诱惑.doc

2012高考热点押题素材：诱惑【题目呈现】家教仔细观察漫画《家教》,认真领会漫画的寓意,联系现实生活中的相关现象,以《诱惑》为题写一篇作文。【注意】①立意和角度自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字；④不得抄袭或套作。【题目解析】仔细观察画面,最左边的鱼饵里面明显包裹着鱼钩,它诱惑着鱼儿上钩,鱼儿如果上当,其结果只能是死路一条；画面中间是一条大鱼(不妨喻为老师或长辈),它在耐心地教育小鱼如何识别鱼饵,学会抵制诱惑,足见其用心良苦；画面右边是一群经验不足的小鱼,或露出惊讶,或显出疑惑,有一条小鱼还忍不住流出口水,从它们的表现不难看出诱饵对它们的诱惑之大。阅读漫画与阅读文字材料一样,都要细心审阅,关注细节的同时注重整体把握,不可只见一点,不见其余。“诱惑”的含义：(1)使用手段,使人认识模糊而做坏事。(2)吸引,招引。如：窗外的景色很诱惑人。在现实生活中对于“诱惑”的理解也许有积极和消极之分,但仔细审看漫画的内容,应判定本题倾向于指不良诱惑。少数同学将立意定为“躲避不如迎难而上”“不要以老经验束缚下一代”等,显然与漫画本意相去甚远。反弹琵琶未尝不可,但仍须合情合理,切不可生拉硬扯,牵强附会。至于极少数同学写家庭教育的方法等,是注意了材料而忽视了题目,这种粗心在应试中是极不可取的。高考资源网【佳作展示】诱惑正如鱼儿面对肥肥的诱饵,我们也不得不面对现实中处处存在的诱惑。诱惑开始会给我们甜头,最终却给我们以苦头,使我们越陷越深。人不比鱼儿高明多少,那么我们应如何面对诱惑呢？面对诱惑，许迈永之流越陷越深,自取灭亡。面对诱惑，革命烈士岿然不动,英勇就义。人非草木,更非圣贤,面对与潜藏在心灵角落的欲望遥相呼应的诱惑,挣扎出来或挣扎着陷下去的人都不计其数。制服欲望,驾驭欲望,才能面对诱惑，能取能舍,才不会陷入其中。鱼儿知道诱饵好吃,但它每次下口前都估量一下后果不更好吗？无欲则刚。清心寡欲,使我们的思想纯洁,这才是拒绝诱惑的根本。面对诱惑毫不动心就不会去碰它,这样绝对不会有陷落其中的危险了。赖昌星说过：“我不怕他硬,就怕他没爱好。”这句话把厦门大小几百个高官拉下了水。足见“爱好”——欲望的害人了。所以修身养性、制服欲望是拒绝诱惑的根本。只是坚持正义,克制欲望还不够,正如一块田,你锄草再勤快,也会有草长出来；只怕你的心抑制不住偷偷生长的欲望的幼苗,当诱惑足够大时,也许你便难以把握了。最好的办法是在田里种上好庄稼,这样杂草就不会再来了。所以在克制欲望之时还要追求美好的品德,追求高尚的人格。美好的德行是思想上的庄稼,能助你抑制欲望的萌芽。所以,为了拒绝诱惑,我们必须在自己的心田上种上道德的庄稼和花草。当然如果境界再高些,像鱼儿一样既可以自由觅食而又保证自己不陷入其中那就更好了。这就需要驾驭欲望,当你有这个能力时,欲望只能作一匹马拉你前进而决不会拖你越陷越深。把欲望作为动力，追求事业和人生的高峰,这就是驱使欲望的真谛。所以,面对诱惑我们首先要克制欲望,然后用美好的品德占领思想高地,最好是能够驾驭欲望,让它为我所用。让我们努力克制欲望,驾驭欲望,在生活中拒绝“诱惑”,做生活的强者吧!亮点这是一篇有点杂文味儿的议论文。论述触及本质：“清心寡欲,使我们的思想纯洁,这才是拒绝诱惑的根本”,抓住了问题的关键；论述较有层次：开头引出话题后,接着论述诱惑的不可避免,然后剖析拒绝诱惑的根本,在分析了“为什么”后再指出“怎么办”,这便是“在自己的心田上种上道德的庄稼和花草”,更高境界是“驾驭欲望,让它为我所用”,最后表达内心愿望。论述形象生动，表达巧用比喻等,使说理更为形象,如“只怕你的心抑制不住偷偷生长的欲望的幼苗,当诱惑足够大时,也许你便难以把握了”等,较之直白说理,显然更形象且有文学意味。当然,更为重要的是,小作者对材料明点暗扣,审题全面且准确。瑕疵作为议论文,重心应放在“为什么”而不是“怎么样”上,该文重点要论述“为什么诱惑难以抗拒”以及“为什么要拒绝诱惑”,上文显然将重点放在“怎么样”上了,所以多少有点说教味儿。有些地方,举例略显空泛,如“面对诱惑革命烈士岿然不动,英勇就义”等,作为主要的论据,应该更具体更有典型性。此外,如在结尾结合青少年的特点谈谈大中学生拒绝诱惑的问题,文章会更有现实针对性。诱惑在人生的道路上,我们常常会面临着诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,欢畅的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑……而我也曾经面临过一次诱惑……那天天气有些热,同学们都兴奋地排好队准备下去上体育课。体育课是每个同学的最爱,虽然人还没到操场,但心早已飞到了那里。为了能在体育课上玩得尽兴,我打算脱掉一件衣服。于是我折回教室把衣服放到了我的座位上。我正要转身离开,忽然,不经意的一瞥,我发现同桌的桌底下有一张折好的纸,定睛一看,