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山西省高二下学期3月联合考试数学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.4.本试卷主要考试内容:人教A版选择性必修第一册、选择性必修第二册第四章占30%,选择性必修第二册第五章、选择性必修第三册第六章占70%.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某校食堂餐后有三种水果可供学生挑选,每名学生只能挑选其中一种,甲、乙、丙三人每人任意挑选一种水果,则不同的选择有()A.3种B.6种C.9种D.27种【答案】D【解析】【分析】利用分步乘法计数原理求解即可.【详解】不同的选择有种.故选:D.2.已知,则()A.1B.2C.D.【答案】D【解析】【分析】根据导数的定义可得答案.【详解】.故选:D3.小明所在高校开设了篮球、足球、太极拳等12门体育选修课,每名学生需在大一和大二年级分别选择不重复的一门选修课学习,则小明的体育选修课不同的选择有()A.66种B.96种C.132种D.144种【答案】C【解析】【分析】直接用排列的定义列式计算即可.【详解】不同的选择有种.故选:C.4.已知某质点的位移(单位:)与时间(单位:)的关系式是,则质点在时的瞬时速度为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据导数的物理意义,该质点的瞬时速度为质点关于位移的导数,求导代入即可.【详解】根据导数的物理意义,对运动方程求导得,令,得,即质点在时的瞬时速度,故选:A.5.函数的图象如图所示,设的导函数为,则的解集为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据导函数与原函数之间的关系,结合图象即可求解.【详解】由图象可得当时,,当时,.结合图象可得:当时,,即;当时,,即;所以的解集为.故选:D6.某正方体形木块的六个面分别标有数字1~6,用红、黄、蓝、白4种颜色给这六个面涂色(不一定每种颜色都用上),相邻两个面所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案有()A.48种B.72种C.96种D.144种【答案】C【解析】【分析】根据分步计数原理分步进行涂色即可求解.【详解】先涂区域1,有4种选择,再涂区域2,有3种选择,再涂区域3,有2种选择.若区域4的颜色和区域2的颜色不同,此时区域只有一种选择;若区域4的颜色和区域2的颜色相同,剩下的区域有3种选择.故不同的涂色方案有种.故选:C.7.已知过点作曲线的切线有且仅有两条,则实数的取值范围为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】设切点为,利用导数求出切线斜率,结合斜率公式可得出,可知关于的方程有两个不等的实根,令,利用导数分析函数的单调性与极值,数形结合可得出实数的取值范围.【详解】设切点为,对函数求导得,所以,切线斜率为,整理得,关于的方程有两个不等的实根.令函数,由题意可得,解得且,所以,函数的定义域为,且,当时,,;当时,,;当时,,,所以在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增..作出函数与函数的图象如下图所示:由图可知,当时,直线与函数的图象有两个交点,因此,实数的取值范围是.故选:B.【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法:(1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;(3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.8.2023年杭州亚运会需招募志愿者,现从某高校的8名志愿者中任意选出3名,分别负责语言服务、人员引导、应急救助工作,其中甲、乙2人不能负责语言服务工作,则不同的选法共有()A.248种B.252种C.256种D.288种【答案】B【解析】【分析】先选能担任语言服务的人员,再选能担任人员引导、应急救助工作的人员,最后根据分步计算原理即可得答案.【详解】先从甲、乙之外的6人中选取1人负责语言服务工作,再从剩下的7人中选取2人负责人员引导、应急救助工作,则不同的选法共有种.故选:B.二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.如图,在正方体中,分别为的中点,则()A.B.平面C.平面D.直线与直线所成角余弦值为【答案】AD【解析】【分析】建立空间直角坐标系,写出点的坐标,由空间向量的关系判断空间位置