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静海一中2023-2024第一学期高二数学(10月)学生学业能力调研试卷第Ⅰ卷基础题(共114分)一、选择题:每小题5分,共30分.1.在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点的坐标为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据空间中的点关于坐标平面的对称点的特征,即可求解.【详解】点关于平面的对称点的坐标为,所以点关于平面的对称点的坐标为.故选:D2.直线:,:,则“”是“”的()条件A.必要不充分B.充分不必要C.充要D.既不充分也不必要【答案】B【解析】【分析】先求出两直线垂直时a的值,进而可判断充分必要条件.【详解】直线:,:,当时,有,解得或.所以“”时“”成立,“”时“”不一定成立,则“”是“”的充分不必要条件.故选:B3.若直线l的一个方向向量为,则它的倾斜角为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据直线的方向向量求出斜率,进而可求得倾斜角.【详解】因为直线l的一个方向向量为,所以直线l的斜率,所以直线l的倾斜角为.故选:D.4.如图,空间四边形OABC中,,点M是OA的中点,点N在BC上,且,设,则x,y,z的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】将表示为以为基底的向量,由此求得的值.【详解】依题意,所以.故选:C.【点睛】本小题主要考查空间中,用基底表示向量,考查空间向量线性运算,属于基础题.5.已知空间内三点,,,则点A到直线的距离是().A.B.1C.D.【答案】A【解析】【分析】根据空间向量数量积的坐标表示求出,利用同角三角函数的关系求出,结合计算即可求解.【详解】空间内三点,,,所以,,,,由,所以,所以点A到直线的距离.故选:A.6.点到直线的距离最大时,其最大值以及此时的直线l方程分别为()A.;B.;C.;D.;【答案】C【解析】【分析】对直线的方程进行变形确定该直线所过的定点,然后点到线距离最大的性质进行求解即可.【详解】将直线的方程整理得:,因为,有成立,所以只能,解得,即直线过定点;若要到直线的距离最大,只需,此时直线是图中直线,此时点到直线的最大距离为线段的长度,即,又直线斜率为,故此时直线的方程为:,即.故选:C二、填空题:每小题5分,共30分.7.若经过两点的直线l的倾斜角为锐角,则实数m的取值范围是_______.【答案】【解析】【分析】根据斜率的计算公式,解不等式得到的取值范围.【详解】因为直线l的倾斜角为锐角,所以其斜率,故.故答案为:.【点睛】本题属于直线的斜率问题,关键是知道斜率的计算公式.8.设,向量且,则__________.【答案】3【解析】【分析】由向量平行和垂直关系的坐标表示列出关于的方程组,再结合向量模长的坐标表示即可得结果.【详解】因为且,所以,解得,所以,得,故答案为:3.9.若直线与平行,则实数的值为______;与间的距离为____________.【答案】①.②.##【解析】【分析】根据两直线平行的公式求解,再根据平行线间的距离公式即可得解.【详解】因为直线与平行,所以,解得或,经检验,当时,两直线重合,所以,故,,所以与间的距离为.故答案为:;.10.如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1,,求异面直线与所成角的余弦值_____.【答案】【解析】【分析】设,,,根据向量加减法运算法则将分别用表示,再根据空间向量的数量积运算和夹角公式计算可得结果.【详解】设,,,则,则,,所以,,因为,所以,所以异面直线与所成角的余弦值为.故答案为:.11.已知直线和以为端点的线段相交,则实数的取值范围为__________.【答案】【解析】【分析】求出所过定点,然后画出图形,求出,数形结合实数的取值范围.【详解】变形为,恒过点,画图如下:则,,则要想直线和以为端点的线段相交,则或,即或.故答案为:.12.下面命题中正确的有__________.①直线的斜率为;②直线与垂直的充要条件是斜率满足;③截距相等的直线都可以用方程表示;④若,则四点P,A,B,C必共面;⑤为直角三角形的充要条件是;⑥若为空间的一个基底,则,,构成空间的另一基底;⑦在空间中,直线的方向向量,平面的一个法向量,若,则.【答案】④⑥【解析】【分析】根据直线一般式得斜率即可判断①;根据直线垂直的充要条件即可判断②;根据直线的截距式的限制条件即可判断③;根据空间向量共面定理即可判断④;举出反例即可判断⑤;根据基底的定义即可判断⑥;利用向量法判断线面之间的位置关系即可判断⑦.【详解】对于①,当时,直线的斜率不存在,故①错误;对于②,若直线与垂直,则或一条直线斜率不存在另一条直线斜率为,故②错误;对于③,当直线过原点时,直线方程不能用截距式表示,故③错误;对于④,若,则,即,即,所以共面,又有公共始点,所以P,A,B,C四点共面,故④正确;对于⑤,当的直角为角时,,故⑤错误;对于